क्रिया के रूप क्या हैं। क्रिया का अनिश्चित रूप क्या है

1. क्रिया- यह भाषण का एक हिस्सा है जो किसी वस्तु की क्रिया या स्थिति को दर्शाता है, सवालों के जवाब देता है कि क्या करना है? क्या करना है ?: जाओ, उड़ो, बीमार हो जाओ, खुश हो जाओ।

2. प्रत्येक क्रिया के निम्नलिखित रूप होते हैं:

• प्रारंभिक रूप, जिसे कहा जाता है अनिश्चित रूप(या क्रिया के साधारण) यह समाप्त होता है -टी, -टी, -रात(ये रचनात्मक प्रत्यय हैं): रंग ती, नी किसका, कुपास होनाज़िया। एक अनिश्चित रूप केवल एक क्रिया या एक राज्य का नाम देता है, बिना किसी समय, संख्या या व्यक्ति को इंगित किए, क्योंकि यह क्रिया का अपरिवर्तनीय रूप है। उसके पास केवल एक क्रिया के निरंतर संकेत हैं;
• संयुग्मित रूप (गैर-इनफिनिटिव)। उनके पास स्थायी और गैर-स्थायी क्रिया विशेषताएं हैं;
• कृदंत;
• गेरुंड्स

3. क्रियाओं में विभाजित हैं संक्रमणकालीनतथा अकर्मक(यह क्रियाओं की एक निरंतर विशेषता है)। सकर्मक क्रियाकिसी अन्य वस्तु को जाने वाली क्रिया को निरूपित करें, जिसका नाम व्यक्त किया जा सकता है

• एक संज्ञा (या सर्वनाम) बिना किसी पूर्वसर्ग के अभियोगात्मक मामले में: एक समाचार पत्र पढ़ें, इसे देखें;
• बिना किसी पूर्वसर्ग के जनन मामले में एक संज्ञा किसी चीज का एक हिस्सा दर्शाती है: चाय पीना, रोटी काटना;
• एक संज्ञा (या सर्वनाम) बिना किसी पूर्वसर्ग के जननात्मक मामले में निषेध के साथ क्रिया के साथ: अधिकार नहीं है, इसे नहीं देखना है।

अन्य सभी अकर्मक क्रियाएं: पार्क में टहलें, अच्छाई में विश्वास करें।

4. जिन क्रियाओं में उपसर्ग -sha (-s) होता है, वे कहलाती हैं वापस करने: शेव ज़िया, कष्ट पहुंचाना ज़िया... अन्य क्रियाएँ स्थिर: सोचो, जानो (यह क्रियाओं की एक निरंतर विशेषता है)। हर चीज़ पूर्व सम्बन्धी क्रियाअकर्मक

5. क्रिया हैं उत्तमया अपूर्णप्रजाति (यह क्रियाओं की एक निरंतर विशेषता है)। क्रिया के प्रकार बताते हैं कि क्रिया कैसे आगे बढ़ती है।

पूर्ण क्रिया इस प्रश्न का उत्तर देती है कि क्या करना है? और कार्रवाई के पूरा होने, उसके परिणाम, कार्रवाई के अंत और शुरुआत का संकेत दें: गाने के लिए। उनके दो काल हैं: अतीत (उन्होंने क्या किया? - गायन) और भविष्य सरल, एक शब्द से मिलकर (वे क्या करेंगे? - गायन)। क्रियाओं में वर्तमान काल का रूप नहीं होता है।

अपूर्ण क्रियाएं प्रश्न का उत्तर देती हैं कि क्या करना है? और जब किसी क्रिया को निरूपित करते हैं, तो वे इसकी पूर्णता, परिणाम, अंत या शुरुआत का संकेत नहीं देते हैं: गाना। उनके तीन काल हैं: अतीत (आपने क्या किया? - पढ़ें), वर्तमान (वे क्या कर रहे हैं? - खिलें) और भविष्य कठिन है, दो शब्दों से मिलकर - "विल" ("विल") और दिए गए क्रिया का अनिश्चित रूप (वह क्या करेगा? - आकर्षित करेगा, गाएगा)।

रूसी में एक छोटी संख्या है दो-प्रजातिक्रिया, अर्थात्, ऐसी क्रियाएं, जो संदर्भ के आधार पर, या तो एक संपूर्ण अर्थ है (और क्या करना है के प्रश्न का उत्तर दें?), फिर एक अपूर्ण रूप (और क्या करना है के प्रश्न का उत्तर दें?): निष्पादित करें, शादी करें , विवाह करना, आज्ञा देना, शोध करना, जांच करना, गिरफ़्तार करना, आक्रमण करना आदि। उदाहरण के लिए: पूरे देश में अफवाहें फैल गईं कि राजा व्यक्तिगत रूप से निष्पादित करना(वह क्या करता है? - अपूर्ण रूप) अपने शत्रुओं का; राजा निष्पादित करना(क्या करेंगे? - उत्तम दृश्य) कुछ विद्रोही।

6. क्रिया के तीन रूप होते हैं हठ(यह क्रियाओं का एक चंचल संकेत है)। झुकाव के रूपों से पता चलता है कि वक्ता कार्रवाई का मूल्यांकन कैसे करता है, यानी वह इसे वास्तविक, संभव या किसी शर्त के तहत वांछनीय मानता है।

• सूचकदिखाता है कि कार्रवाई वास्तविक है, वास्तव में हो रही है, हुई या होगी: हम दुश्मन हैं मिलनाबस: हराना, हरानातथा हम हरा देंगे.

• सबजेक्टिव (सशर्त) मूडदिखाता है कि एक निश्चित शर्त के तहत ही कार्रवाई संभव है: तुम्हारे बिना, मैं नहीं मिलेगाशहर के लिए और जम जाएगासड़क पर। एक कण (बी) जोड़कर भूतकाल से उपजाऊ मूड बनता है। कण अलग से लिखा जाएगा।

• जरूरी मूडएक क्रिया को दर्शाता है जिसे आदेश दिया गया है, पूछा गया है, प्रदर्शन करने की सलाह दी गई है: पानी से स्प्रे करें। वर्तमान (भविष्य के सरल) काल के आधार पर या प्रत्यय के बिना प्रत्यय -i जोड़कर अनिवार्य मनोदशा का निर्माण होता है: कैरी - कैरी - कैरी तथा... बहुवचन में पोस्टफिक्स -te जोड़ा गया है: कैरी वे.

7. सांकेतिक मनोदशा में क्रियाओं के अनुसार परिवर्तन होता है कई बार

• वर्तमानसमय: चलना, सोचना;
• भविष्यसमय: मैं लाऊंगा (भविष्य सरल है), मैं लाऊंगा (भविष्य कठिन है);
• भूतकालसमय: चलना, सोचना।

8. वर्तमान और भविष्य काल के रूपों में, क्रियाओं की श्रेणी होती है चेहरे के(यह क्रिया का एक चंचल संकेत है):

• पहला व्यक्ति: मैं हूंहोने वाला हमचलो चलते हैं;
• दूसरा व्यक्ति: आपतुम जाओ आपजाओ;
• 3 रा आदमी: वह(वह, यह) जाता है, वेजाओ।

कुछ क्रियाएं एक अवस्था को कहते हैं, एक क्रिया जो अभिनेता की भागीदारी के बिना होती है, जैसे कि स्वयं ही। ऐसी क्रियाओं को कहा जाता है अवैयक्तिक: प्रकाश हो रहा है। ठंड लगना। मैं अच्छा महसूस नहीं कर रहा हूँ।

9. संख्या- क्रिया के सभी चर रूपों में निहित एक चंचल क्रिया विशेषता:

• एकवचन: मैं चल रहा हूँ, चल रहा हूँ, चल रहा हूँ;
• बहुवचन: चलो चलें, चलें।

10. जीनस- रूपों में निहित एक चंचल क्रिया विशेषता विलक्षणभूतकाल में और सशर्त मनोदशा में:

• मर्दाना: करना चाहेंगे;
• स्त्री: करना चाहेगी;
• नपुंसक: करना चाहेंगे.

11. एक वाक्य में, क्रिया आमतौर पर होती है विधेयऔर विषय के साथ मिलकर वाक्य का व्याकरणिक आधार बनता है: चंद्रमा उज्ज्वल है प्रकाशितपूरी घाटी।

लेकिन इनफिनिटिव वाक्य का कोई भी सदस्य हो सकता है:

• रहना- मातृभूमि सेवा कर(जीना एक विषय है, सेवा करना एक विधेय है);
• में चाहता हूं प्रवेश करनासंरक्षिका के लिए (मैं प्रवेश करना चाहता हूं - यौगिक क्रिया विधेय);
• मेरी एक जलती हुई इच्छा है पीछे देखना(इच्छा (क्या?) पीछे देखने के लिए - परिभाषा);
• उसने मुझसे पूछा पढ़ने के लिएपत्र (पूछा (किस बारे में?) पढ़ने के लिए - जोड़);
• वह बैठ गई आराम करना(बैठ गया (किस उद्देश्य से?) आराम करने के लिए - लक्ष्य की स्थिति)।

एक शिशु की वाक्यात्मक भूमिका का निर्धारण कैसे करें देखें?

12. क्रियाओं का रूपात्मक विश्लेषण (योजना)

1. भाषण का हिस्सा, सामान्य व्याकरणिक अर्थ और प्रश्न।

2. प्रारंभिक रूप(इनफिनिटिव)।

• दयालु (पूर्ण, अपूर्ण);
• वापसी योग्य (अपरिवर्तनीय, वापसी योग्य);
• क्षणिक (क्षणिक, अकर्मक);
• संयुग्मन (I, II, बहु-संयुग्म या पुरातन)।

4. चंचल रूपात्मक संकेत:

• मनोदशा;
• समय (संकेतक मूड में);
• संख्या;
• चेहरा (वर्तमान में, भविष्य काल में; अनिवार्य मनोदशा में);
• लिंग (एकवचन भूत काल और उपजाऊ मूड में)।

5. वाक्य में भूमिका (वाक्य का कौन सा सदस्य इस वाक्य में क्रिया है)।

पार्सिंग क्रियाओं के नमूने

अगर आपको सवारी करना पसंद है - स्लेज ले जाना पसंद है।

क्या आप प्यार करते हैं

1. क्रिया; एक क्रिया को दर्शाता है; प्रश्न का उत्तर दें आप क्या कर रहे हैं?
2. एन. एफ. - प्यार करो।
3. स्थायी रूपात्मक विशेषताएं:
1) अपूर्ण उपस्थिति;
2) अपरिवर्तनीय;
3) संक्रमणकालीन;
4) द्वितीय संयुग्मन।
1) सांकेतिक मनोदशा;
2) वर्तमान समय;
3) एकवचन;
4) दूसरा व्यक्ति।

सवारी

2. एन. एफ. - सवारी।
3. स्थायी रूपात्मक विशेषताएं:
1) अपूर्ण उपस्थिति;
2) वापसी योग्य;
3) अकर्मक;
4) मैं संयुग्मन।

प्रेम

1. क्रिया; एक क्रिया को दर्शाता है; प्रश्न का उत्तर दें कि क्या करना है?
2. एन. एफ. - प्यार करो।
3. स्थायी रूपात्मक विशेषताएं:
1) अपूर्ण उपस्थिति;
2) अपरिवर्तनीय;
3) संक्रमणकालीन;
4) द्वितीय संयुग्मन।
4. परिवर्तनीय रूपात्मक वर्ण। फॉर्म में प्रयुक्त:
1) जरूरी मूड;
2) एकवचन;
3) दूसरा व्यक्ति।
5. एक वाक्य में, यह एक मिश्रित मौखिक विधेय का हिस्सा है ( सहायक).

उठाना

1. क्रिया; एक क्रिया को दर्शाता है; प्रश्न का उत्तर दें कि क्या करना है?
2. एन. एफ. - उठाना।
3. स्थायी रूपात्मक विशेषताएं:
1) अपूर्ण उपस्थिति;
2) अपरिवर्तनीय;
3) संक्रमणकालीन;
4) द्वितीय संयुग्मन।
4. परिवर्तनीय रूपात्मक वर्ण। एक इनफिनिटिव (अपरिवर्तनीय रूप) के रूप में उपयोग किया जाता है।
5. एक वाक्य में, यह एक यौगिक क्रिया विधेय का हिस्सा है।

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अंग्रेजी में कई कटों को परीक्षण के रूप में लिया जाता है, जहां कार्यों में से एक क्रिया को वांछित रूप में सम्मिलित करना है। इसका क्या मतलब है? इसका मतलब है कि आपको चाहिए एक वाक्य का अनुवाद करें, क्रिया का काल, वाक्य का प्रकार निर्धारित करें और क्रिया को वांछित रूप में डालें।यह कैसे करना है? आइए इसे समझें)))

क्रिया को सही ढंग से सम्मिलित करने के लिए, आपको यह जानना होगा कि काल क्या है अंग्रेजी क्रिया... 3 काल हैं: वर्तमान, भूत और भविष्य और इन समय के समूह: सिंपल, कंटीन्यूअस, परफेक्ट और परफेक्ट कंटीन्यूअस।आप लिंक पर क्लिक करके उनसे अधिक विस्तार से परिचित हो सकते हैं: , और अनुभाग में समूह में प्रत्येक बार के बारे में अधिक जानें:

मैं एक अभ्यास में क्रिया को वांछित रूप में सेट करने के लिए उपरोक्त एल्गोरिथम को काम करने का प्रयास करने का प्रस्ताव करता हूं।

1. कल वे ... .. दर्शनीय स्थलों की यात्रा। (जाओ)

कल वे दर्शनीय स्थलों की यात्रा पर जाएंगे।

कल - कली। समय। फ्यूचर सिंपल (कोई स्पष्टीकरण नहीं)। सहायक। क्रिया - करेगा \ will - सकारात्मक वाक्य- वे + infinitive . करेंगे

कल वे जाना होगादर्शनीय स्थलों की यात्रा (जाओ)

2.... वह... देश में हर साल गर्मी की छुट्टियां? हां, वहां उसके कई दोस्त हैं। (बिताना)

खर्च - खर्च। क्या वह हर साल देश में छुट्टियां बिताती हैं?

हर साल - वर्तमान समय। सामान्य वर्तमान। सहायक। क्रिया करता है (करता है)। प्रश्नवाचक वाक्य: सामान्य प्रश्न। करो (करता है) + कौन + असीम सर्वनाम के लिए वह, सहायक। चौ. करता है

करता हैवह बितानादेश में हर साल गर्मी की छुट्टियां? हां, वहां उसके कई दोस्त हैं। (बिताना)

3. हम पिछले सप्ताहांत में घर पर रहे क्योंकि मेरे भाई… .बीमार। (होना)

हम पिछले सप्ताहांत घर पर रहे क्योंकि मेरा भाई बीमार था (या बीमार था)।

पिछले सप्ताहांत - अंतिम समय। सामान्य भूतकाल... क्रिया होना (होना) पास्ट सिंपल में है और रूप थे (था (-ए) (-ओ), थे)। सकारात्मक वाक्य: कौन + था \ थे +…। भाई - भाई - हम सर्वनाम के साथ प्रतिस्थापित करते हैं वह (वह)। वह था ...

हम पिछले सप्ताहांत घर पर रहे क्योंकि मेरे भाई थाबीमार। (होना)

4. क्या… (आप)… इस सप्ताहांत क्या करना है? (हो जाना)

क्या आप इस सप्ताह के अंत में क्या करने जा रहे हैं?

इस सप्ताहांत। - कली। समय। कार्रवाई की योजना बनाना। अभिव्यक्ति के लिए (वर्तमान सतत) निर्माण पर जा रहे हैं योजना बनाई !!! भविष्य में कार्रवाई। प्रश्नवाचक वाक्य : विशेष प्रश्न - विशेषज्ञ। वर्ड + टू बी + जा रहा + इनफिनिटिव + ...? वर्तमान काल में प्रयुक्त होने वाली क्रिया के रूप am \ are \ is है। (Pr.Cont. -Be + क्रिया + आईएनजी)। सर्वनाम के लिए आप, होने का रूप है।

क्याहैंआप जा रहा हूँइस सप्ताहांत करो? (हो जाना)

5. मेरे चाचा ने 10 साल की उम्र में टिकटों को इकट्ठा करना शुरू कर दिया था। अब वह… .. एक बड़ा संग्रह। (पास होना)

है - किसी के पास कुछ है। मेरे चाचा ने 10 साल की उम्र में टिकटों का संग्रह करना शुरू कर दिया था। अब उनके पास एक बड़ा कलेक्शन है।

अभी। - वर्तमान समय। उपग्रह सतत है, लेकिन अर्थ यह माना जाता है कि सरल (निरंतर उपयुक्त नहीं है, क्योंकि आपके पास इस समय केवल कुछ नहीं हो सकता है, वे 5 मिनट में संग्रह नहीं लेंगे) सकारात्मक वाक्य - जो + है (है)

प्रेजेंट सिंपल में, क्रिया के 2 रूप होते हैं: है और है। सर्वनाम के लिए वह है

मेरे चाचा ने 10 साल की उम्र में टिकटों को इकट्ठा करना शुरू कर दिया था। अब वह हैएक बड़ा संग्रह। (पास होना)

6. कब... आप... दोस्तों? दो दिन पहले (मिलना)

मिलना - मिलना (ज़िया)। आप अपने दोस्तों से कब मिले? दो दिन पहले।

दो दिन पहले - अंतिम समय। - सामान्य भूतकाल। इसलिए, "बैठक" लियासाथ"। वाक्य का प्रकार: प्रश्नवाचक - विशेष प्रश्न: विशेषज्ञ। शब्द + सहायक चौ. + कौन + असीम। सहायक पास्ट सिंपल में क्रिया की जाती है। हम मॉडल के अनुसार निर्माण करते हैं:

कब कियाआप मिलनामित्रों? दो दिन पहले (मिलना)

7. ऐलिस कैसी है? धन्यवाद, वह… .अब बेहतर है (महसूस करें)

अभी अभी। - वर्तमान समय। महसूस करना - महसूस करना। ऐलिस कैसे कर रही है? वह अब बेहतर महसूस कर रही है।सिद्धांत रूप में, अब एक वर्तमान सतत उपग्रह है। लेकिन इसका मतलब यह है कि सामान्य तौर पर वह पहले से ही बेहतर महसूस करती है, न कि इस समय! दूसरी पुष्टि कि निरंतर सेट नहीं किया जा सकता वह नियम है जो इस समय भावनाओं और संवेदनाओं (देखें, महसूस, सुनना, आदि) की क्रियाओं को प्रतिबंधित करता है। इसलिए, हम निर्धारित करते हैं कि समय होगा सामान्य वर्तमान। सकारात्मक वाक्य: कौन + क्रिया या क्रिया अंत -s, -es। सर्वनाम के लिए वह, क्रिया + s।

ऐलिस कैसी है? धन्यवाद, वह महसूस करती है एसअब बेहतर। (बोध)

8.… आप… पाठ के बाद और हॉल को सजाने में मेरी मदद करें? - ज़रूर। (रहना)

पाठ के बाद - पाठ के बाद। रहना - रहना। क्या आप कक्षा के बाद रुकेंगे और कमरे को सजाने में मेरी मदद करेंगे? - निश्चित रूप से।

समय भविष्य है। - भविष्य सरल। सहायक क्रिया होगी \ will. प्रश्नवाचक वाक्य: सामान्य प्रश्न। विल \ विल + हू + इनफिनिटिव। सर्वनाम के लिए you- will

क्या आप पाठ के बाद रुकेंगे और हॉल को सजाने में मेरी मदद करेंगे? - ज़रूर। (रहना)

9. वर्ग का नाम क्या है? मैं नहीं जानता)

चौक का नाम क्या है? मुझे नहीं पता। वर्तमान काल वर्तमान सरल। Know का उपयोग कंटीन्यूअस में नहीं किया जाता है। सहायक क्रिया करता है (करता है)। सर्वनाम के लिए मैं - करो। नकारात्मक वाक्य। कौन + करता है (करता है) नहीं + असीम। संकेताक्षर: नहीं \ नहीं।

चौक का नाम क्या है? मैं पता नहीं।(नहीं जानता)

सामान्य नियम:

• कण लगभग नहीं कभी मत डालोएक सहायक क्रिया के बिना नकारात्मक वाक्यों में। यहां तक ​​​​कि जब आप सिर्फ रूसी में नहीं डालना चाहते हैं - इसके बारे में सोचें। - मुझे गलत हूँ। मैं सही नहीं। मैं सही नहीं हूँ। आप नहीं चाहते - आप नहीं चाहते - आप नहींचाहते हैं।
• सामान्य प्रश्न हमेशा शुरुआत मेंएक सहायक क्रिया है। रूसी में, ऐसा प्रश्न सर्वनाम से शुरू होता है।

क्या आप सच्चाई जानते हैं? - तुम सच जानते हो? करतुम सच जानते हो? क्या वह स्कूल गया था? - वह स्कूल गया? कियावह विद्यालय जाता है? क्या आप टिकट खरीदेंगे? तुम टिकट खरीदोगे? इच्छाआप टिकट खरीदते हैं?

• किसी विशेष शब्द या शब्दों के समूह (कब, कितने...) के बाद हमेशा सहायक क्रिया लगाई जाती है।

दशा ने कितने खिलौने खरीदे? - कितने खिलौने हैदशा खरीदा? आपने चाबी कहाँ रखी थी? - कब कियातुम चाबियां डालते हो?

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