LM Leonov का पत्रकारीय लेख आधुनिक समाज पर तकनीकी प्रगति के प्रभाव की समस्या को जन्म देता है। नवीनतम आविष्कार किसी व्यक्ति के नैतिक जीवन को कैसे प्रभावित करते हैं?
लियोनोव आधुनिक दुनिया में किसी व्यक्ति की स्थिति की नाजुकता और महत्वपूर्ण अस्थिरता के लिए पाठक का ध्यान आकर्षित करता है। विज्ञान, प्रौद्योगिकी, अर्थशास्त्र और कला की कई उपलब्धियों का वर्णन करते हुए, लेखक न केवल अपनी शक्ति के लिए प्रशंसा व्यक्त करता है, बल्कि इसकी तुलना एक "अवर्णनीय प्राणी" के साथ करता है, जो बुरे सपने वाले एक अज्ञात राक्षस के साथ होता है, जो हमारे आरामदायक और परिचित होते हैं। दुनिया, जैसे ही हम घातक रेखा से गुजरते हैं।
असीम संभावनाएं हैं कि प्रगति की मशीन को सीमा तक गर्म किया गया है, इसके पैमाने में भयावह हैं - एक व्यक्ति को "रसातल को देखने" का अवसर मिलता है, लेकिन नैतिकता के अवशेषों को खोने, इसमें गिरने का खतरा पूरी तरह से महसूस नहीं होता है गणितीय अंतरिक्ष में नैतिक सिद्धांत। लियोनोव की एक प्रस्तुति है कि आपदा से पहले केवल कुछ दिन, घंटे, मिनट रहते हैं। वह मानवता को आह्वान करने के लिए कहता है, अवधारणाओं की हिंसा का एहसास करने के लिए
"अच्छा" और "बुराई" और अपनी प्रगति की पूजा को रोकें।
यह स्थिति 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में रूसी और विदेशी साहित्य के कई कार्यों में पाई जाती है - वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति की अवधि। यह इस समय था कि डायस्टोपिया के रूप में इस तरह की साहित्यिक प्रवृत्ति ने बहुत लोकप्रियता हासिल की।
रूसी लेखक येवगेनी ज़मातिन "वी" का काम एक प्रगतिशील कम्युनिस्ट समाज को दर्शाता है, जो दुनिया भर में तकनीकी और नैतिक क्रांति का परिणाम है। उपन्यास का नायक, डी -503, एक राज्य के न्याय, महानता और पूर्णता में विश्वास करता है। हालांकि, I-330 से मिलने पर - एक युवा लड़की राज्य के सिद्धांतों से विमुख हो गई और अपने जुनूनी जुए से खुद को मुक्त करने का सपना देख रही थी, नायक पहली बार सच्चे प्यार का अनुभव करता है, सामंजस्यपूर्ण गणितीय सूत्रों के प्रति अपने लगाव के बारे में भूल जाता है, विस्मृति के खिलाफ विद्रोह करता है प्रतिनियुक्ति की क्रूर नीति और उसकी "आत्मा" के साथ बीमार पड़ता है। कार्य के समापन से पता चलता है कि एक अधिनायकवादी राज्य में व्यक्तित्व, ईमानदारी और स्वतंत्र सोच अकल्पनीय है: नायक स्वेच्छा से फंतासी को दूर करने के लिए एक ऑपरेशन के लिए सहमत होता है, जिसके बाद वह अपने प्रिय और उसके सभी साथियों को बिना किसी हिचक के धोखा देता है।
अंग्रेजी लेखक एल्डस हक्सले के उपन्यास में उन्नत जैव-प्रौद्योगिकीय सिद्धांतों पर निर्मित समाज को भी दर्शाया गया है: लोग कारखानों में पैदा होते हैं, जन्म से ही वे जातियों में बंटे होते हैं, उनकी जरूरतों, विचारों, इच्छाओं और नियति को पूर्व निर्धारित करते हैं। उनका पूरा जीवन राज्य द्वारा उत्पादित "माल की खपत" की ओर निर्देशित है। फोर्ड उनका भगवान बन जाता है, और वे उसे पूजते हैं, भावनाओं, विचारों से रहित होकर, अपने अतीत से घृणा करते हैं। आरक्षण के निवासी जॉन, जो शेक्सपियर पढ़ते हैं, प्यार और न्याय के सपने देखते हैं, खुद को प्रगति की दुनिया में पाते हैं, उन्हें व्यंग्यात्मक उपनाम "सैवेज" मिलता है। आधुनिक मानवता की गलतफहमी, अशिष्टता और अशिष्टता, शेक्सपियर के आदर्शों के साथ इसकी असंगतता सभी जॉन के सपनों को नष्ट कर देती है और, उपन्यास को समाप्त करने में असमर्थ निराशा को सहन करने में असमर्थ हो जाती है।
इस प्रकार, प्रगति की पूजा मानवता के लिए विनाशकारी है, यह मानव संबंधों के विकास में बाधा डालती है, व्यक्ति को उसके मूल में मारती है और चेतना के रोबोटाइजेशन की ओर ले जाती है।
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पाठ की सामग्री के अनुरूप कौन सा कथन है? उत्तर संख्या दर्ज करें।
1) मानव समाज ने हाल के सदियों में अपने नैतिक विकास में महत्वपूर्ण प्रगति की है।
2) ज्ञान केवल लोगों के लिए पर्याप्त नहीं है कि वे बिना किसी चीज़ के रसातल में न पड़ें।
३) सभ्यता की गहराइयों में उभरे नए विचार समाज में एक तरह की सैनिटरी सफाई पैदा करते हैं।
4) दुनिया में आध्यात्मिक कल्याण नहीं हो पाया है।
5) ज्ञान हमेशा विशिष्ट दिशा निर्देश देता है कि जीवन में गलतियों से कैसे बचा जाए।
स्पष्टीकरण।
हम प्रस्ताव संख्या 18 के साथ नंबर 2 के तहत उत्तर की पुष्टि करते हैं। उत्तर संख्या 3 - प्रस्ताव संख्या 1।
उत्तर संख्या 4 - वाक्य संख्या 13. उत्तर संख्या 1 और 5 पाठ की सामग्री के अनुरूप नहीं है।
उत्तर: 234।
उत्तर: 234
प्रासंगिकता: वर्तमान शैक्षणिक वर्ष
निम्नलिखित बयानों में से कौन सा सही हैं? उत्तर संख्या दर्ज करें।
संख्याओं को आरोही क्रम में इंगित करें।
1) प्रस्ताव 1-4 तर्क प्रस्तुत करते हैं।
2) प्रस्तावों 8-12 में ऐसे उदाहरण हैं जो प्रस्ताव 7 में दिए गए विवरण को दर्शाते हैं।
3) वाक्य 13 में वर्णनात्मक तत्व होता है।
4) प्रस्ताव 16 में प्रस्ताव 15 में दी गई थीसिस के लिए एक तर्क है।
५) वाक्य १-19-१९ कथात्मक हैं।
स्पष्टीकरण।
1) प्रस्ताव 1-4 तर्क प्रस्तुत करते हैं। हाँ।
२) प्रस्ताव contain-१२ में प्रस्ताव। हां में दिए गए दावे को स्पष्ट करने के लिए उदाहरण हैं।
3) वाक्य 13 में वर्णनात्मक तत्व होता है। हाँ।
4) प्रस्ताव 16 में प्रस्ताव 15 में दी गई थीसिस के लिए एक तर्क शामिल नहीं है।
५) वाक्य १-19-१९ कथात्मक हैं। नहीं, यह तर्क है।
उत्तर- 123।
उत्तर- 123
प्रस्ताव 17 से विलोम (एंटोनोमिक जोड़ी) लिखें।
स्पष्टीकरण।
विपरीतार्थक शब्द विपरीत अर्थ वाले शब्द हैं।
प्रस्ताव 17 में, विलोम शब्द हैं: अच्छाई - बुराई।
उत्तर: डोब्राजला।
उत्तर: दर्डला | दुष्ट-दयालु | अच्छाई-बुराई | अच्छाई
14-17 वाक्यों के बीच, ऐसे (ओं) को खोजें, जो एक संघ के माध्यम से पिछले एक के साथ जुड़े हुए हैं। इस ऑफ़र की संख्या लिखें।
प्रस्ताव 16, A की सहायता से पिछले एक से संबंधित है।
उत्तर: 16
उत्तर: 16
नियम: कार्य 25. पाठ में वाक्यों के संचार के साधन
TEK-STE में संचार एनवायरनमेंट PRE-LO-SAME
कई प्री-लूप, विषय और मुख्य विचार से एक पूरे में जुड़े हुए हैं, उन्हें पाठ कहा जाता है (लैटिन टेक्स्टम से - कपड़े, संचार, सह-एकता-नहीं-निंग)।
यह स्पष्ट है कि एक बिंदु द्वारा अलग किए गए सभी प्रस्ताव एक दूसरे से अलग नहीं होते हैं। दो पड़ोसियों के बीच, एक शब्दार्थ संबंध है, और अगले प्री-लो-ज़ेह-निया, रास-लो-पत्नियों-नी के अलावा और भी कई हो सकते हैं, लेकिन एक-दूसरे से अलग या अधिक-की-मी प्री-लो-ही-नी-मी। प्री-नो-आई-आई के बीच सार्थक संबंध अलग-अलग हैं: एक प्रस्ताव की सामग्री प्रो-ते-इन-इन-बनने-ले-ले-लेकिन समर्थन-ज़ा-नी-थ के साथ हो सकती है; दो या दो से अधिक प्रस्तावों की सामग्री को एक दूसरे के साथ सह-प्रस्तुत किया जा सकता है; दूसरे वाक्य की सामग्री पहले एक के अर्थ को प्रकट कर सकती है या उसके सदस्यों में से एक को स्पष्ट कर सकती है, और सामग्री-थर्ड-थ-थ - दूसरे-रो-थ का अर्थ इत्यादि। असाइनमेंट 23 का उद्देश्य प्री-लो-ही-नॉट-मी के बीच कनेक्शन के प्रकार की परिभाषा है।
असाइनमेंट का फॉर्म-म्यू-ली-डिच इस प्रकार हो सकता है:
पहले से दर्ज किए गए 11-18 में, खोज-दी-ऐसी (ओं), जो-झुंड (ओं) पिछले एक-साथ-साथ-जगह-नाम, इन-स्पीच और एक की मदद से जुड़ी हुई हैं -मूल शब्द। ना-पी-शि-ते संख्या (ओं) पूर्व-लो-जी-निया (ओं)
या: प्री-लो-समान-एमआई -12 और 13 के बीच कनेक्शन को परिभाषित करना।
याद रखें कि पिछला वाला एक ABOVE है। इसलिए, यदि प्रो-मी-बीच-वर्तमान 11-18 इंगित किया जाता है, तो मेरे पूर्व-बयान का स्रोत पूर्व-डे-ला में है, असाइनमेंट में लगभग-प्रमाणित है, और सही उत्तर 11 हो सकता है, यदि यह वाक्य 10 वें के साथ जुड़ा हुआ है जिसे असाइनमेंट में संकेत दिया गया था। Ot-ve-tov 1 या अधिक हो सकता है। असाइनमेंट के सफल समापन के लिए स्कोर असाइनमेंट - 1 है।
चलो सैद्धांतिक भाग पर चलते हैं।
सबसे अधिक बार, हम निर्माण-ए-पाठ-सौ के ऐसे मॉडल का उपयोग करते हैं: प्रत्येक प्री-लो-जी-के बाद-डु-वाई-शशिम के साथ जोड़ा जाता है, यह ना-ज़ी-वा-एट-स्य चेन कनेक्शन है। (हम नीचे कनेक्शन parall-noy के बारे में कहेंगे)। हम साथ-साथ चलते हैं और लिखते हैं, सह-एकजुट-हम-ए-मा-ने-टेली-नी-टेली-नी-टेली-नी-टेली-नी-नी-नी-नी-नी-नी। -नी-एनआईआई-एनआईआई-एनआईआई-एनआईआई-एनआईआई-एनआईआई-एनआईआई-एनआईआई-टेली-एनआईआई पाठ में गैर-जटिल नियम। यहाँ है जिस्ट: दो पड़ोसी प्री-लो-ए-नो-वाई में, भाषण को एक ही उप-ईके-उन के बारे में जाना चाहिए.
सभी प्रकार के संचार पर किया जाना चाहिए lex-si-che-skie, mor-pho-lo-gi-ch-sk और syn-tak-si ch... एक नियम-vi-lo के रूप में, जब सह-एकता-गैर-n, पाठ में प्री-लो-s-n का उपयोग किया जा सकता है-zo-va-ny एक-लेकिन-समय-पुरुष-लेकिन-कई प्रकार के संचार... यह आवश्यक है, लेकिन यह संकेतित टुकड़े में मूल प्रस्ताव के लिए खोज के बारे में है। प्रत्येक प्रजाति के लिए ओस्टा-नो-विम-ज़िया डे-टेल-लेकिन।
23.1। लेक्सिकल साधनों की सहायता से संचार।
1. एक विषय-गणित-चे-समूह के शब्द।
एक ते-मा-टी-चे-समूह के शब्द ऐसे शब्द हैं जो लेक्स-सी-ची-एस-वें अर्थ और पदनाम-सामान्य के सामान्यता के साथ-ला-दा-यू-श-टी हैं, लेकिन नहीं उसी में ti-ty।
शब्दों के उदाहरण: 1) वन, पथ-पिन-का, डी-रि-वा; 2) भवन, सड़कें, ट्रू-तुअर-रे, स्क्वायर-डी; 3) पानी, मछली, लहरें; बीमार, नर्स, आपातकालीन कक्ष, पा-ला-टा
पानी स्पष्ट और पारदर्शी था। लहर की ना-बा-हा-ली किनारे पर धीरे-धीरे और नीरवता से।
2. रो-डू-vi-do-words।
Ro-do-vi-do-vye शब्द - to-n-she-no-it genus - तरह से संबंधित शब्द - genus - wide-ro-something-ny-ty, kind - narrower।
शब्दों के उदाहरण: रो-मश-का - फूल-टो; सन्टी - डी-री-इन; एव-टू-मो-बाइल - ट्रांसपोर्ट-पोर्टआदि।
प्री-लो-एस के उदाहरण: अभी भी खिड़की के नीचे बढ़ रहा है सन्टी पेड़... कितना वोस-इन-मि-ना-ने-के लिए, लेकिन मेरे पास इसके साथ है डी-रि-वोम...
पो-ले-वी ro-mash-ki सौ-बट-वायट-ज़िया दुर्लभ। लेकिन यह नो-प्राइज़-हॉट है फूल.
3 लेक-सी-चे-आकाश-एस
लीक-सी-चे-स्काई-सेकंड - एक के पुनरावृत्ति और एक-एक शब्द में एक ही शब्द-रूप में।
निकटतम कनेक्शन पूर्व-एलएस-एन-वी-आरए-ज़ा-ए-ज़िया है, सबसे पहले, दूसरे में। इस या पूर्वसर्ग के सदस्य की पुनरावृत्ति श्रृंखला कनेक्शन की मुख्य विशेषता है। उदाहरण के लिए, प्री-लो-नो-य में बगीचे के पीछे एक जंगल है। जंगल बहरा था, के लिए पू-शें कनेक्शन "अंडर-ले-ज़हा-शेचे - अंडर-ले-ज़हा-शेचे" मॉडल के अनुसार बनाया गया है, यानी, पहले प्री-लॉस के अंत में दूसरे-रे के विषय में बुलाया गया -सा में ना-चा-ले नेक्स्ट-डू-यू-शेक-गो; प्री-लो-ही-एन-वाई में Fi-zi-ka विज्ञान है। विज्ञान को ज़िया डाय-लेक्ती-चे-स्किम मी-टू-हाउस का उपयोग करना चाहिए - "मो-डेल स्का-ज़ु-ए-मेरा - अंडर-ले-ज़हा-शेचे"; उदाहरण में बोट-च-ली-ला-टू-ग-री। किनारे पर मूंछ-पैन छोटे कंकड़ थे - मॉडल "ob-st-i-tel-stvo - under-le-zha-shchee" और इसी तरह। लेकिन अगर पहले दो उदाहरणों में शब्द हैं वन और विज्ञान एक ही पेस डे में कई पूर्व खड़े रहने वाले, फिर शब्द के प्रत्येक घर में खड़े हों किनारा अलग-अलग रूप हैं। Z-da-ni-yah USE में दूसरी-रम में Lek-si-che-skim को दूसरे शब्द में एक-पर-एक शब्द-इन-फॉर्म, उपयोग-पोल -zo-van-ny में गिना जाएगा ची-ता-ते-ला पर प्रभाव बढ़ाने के उद्देश्य से।
Xy-do-zeal-nyh और pub-li-tsi-sti-chy-ley के ग्रंथों में, दूसरे में lex-ci-ch-c-c-th के माध्यम से चेन लिंक को शायद ही कभी-कभी पूर्व-प्रेस-सीव, इमो-क्यूई-ओ-नाल-एन-हा-राक-टेर, विशेष रूप से-बेन-लेकिन जब दोहराव पूर्व-लो के जंक्शन पर चल रहा हो- वही:
यहाँ पितृभूमि अरल के नक्शे से स्रोत है समुद्र.
पूरा का पूरा समुद्र!
उपयोग-उपयोग-जो-वा-वा-वा-वा-रा का उपयोग किया जाता है, जो-वो-लेकिन लेकिन ची-ता-ते-ला पर प्रभाव को बढ़ाने के लिए
रास-स्मोट-रोम उदाहरण। हम अभी तक पूर्ण संचार साधनों का ध्यान नहीं रखते हैं, हम केवल शाब्दिक दोहराव को देखते हैं।
(३६) मैंने एक बहुत बहादुर आदमी को सुना जो युद्ध में एक बार गया था: “ डरावने होते थे, बहुत डरावना। " (३ the) उसने सच बोला: वह डरावना हुआ करता था.
(१५) एक शिक्षक के रूप में, मैं ऐसे नौजवानों से मिला, जो उच्च के प्रश्न का स्पष्ट और सटीक उत्तर देने के लिए तरस रहे थे मूल्योंजिंदगी। (१६) ० मूल्यों, आपको अच्छे और बुरे के बीच अंतर करने और सर्वश्रेष्ठ और सबसे योग्य चुनने की अनुमति देता है।
ध्यान दें: दूसरे प्रकार के कनेक्शन से शब्द-लेकिन-बैठो-ज़िया के विभिन्न रूप।अंतर के बारे में अधिक जानकारी के लिए, शब्द के रूपों पर पैराग्राफ देखें।
4 एक-जड़ शब्द
एक-मूल शब्द - एक ही मूल और सामान्य अर्थ वाले शब्द।
शब्दों के उदाहरण: रो-दी-ना, टू-डिट-सया, जन्म-डे-नी, जीनस; आंसू, विराम, आंसू-आंसू-ज़िया
प्री-लो-एस के उदाहरण: मैं भाग्यशाली था बड़ा होने स्वस्थ और मजबूत। क्या यह मेरा है? जन्म नोट का कुछ भी नहीं।
भले ही मैं छोटा नहीं हूं, लेकिन किस दृष्टिकोण की जरूरत है चीर, लेकिन खुद नहीं कर सका। इस चीर हम दोनों के लिए बहुत दर्दनाक होगा।
5 सी-नो-नो-हम
सी-नो-नो-नो, हम भाषण के उसी भाग के शब्द हैं, जो अर्थ में करीब है।
शब्दों के उदाहरण: ऊब जाना, दुखी होना, उदास होना; ve-se-lye, joy, li-ko-va-nie
प्री-लो-एस के उदाहरण: अलविदा के लिए, उसने कहा कि बोर हो जाएगा... मुझे वो भी पता था मैं उदास हो जाऊंगा हमारे समर्थक हम-काम और राज-गो-इन-राम के अनुसार।
हर्ष वाह-टी-ला मुझे, वाह-टी-ला और डू-एन-ला ... ली-को-वा-नीयू, का-ज़ा-मौस, कोई सीमा नहीं थी: लीना से वी-टी-ला, से-वी-टी-ला-टू-एंड!
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सी-नो-नी-हम पाठ में कठिन-लेकिन-ठीक हैं, अगर हमें सी-नो-नी-एमओवी की मदद से केवल एक कनेक्शन की खोज करने की आवश्यकता है। लेकिन, एक नियम के रूप में, वी-लो, संचार की ऐसी विधि के साथ, दूसरों का उपयोग किया जाता है। तो, उदाहरण 1 में एक संघ है भी , इस संबंध में नीचे चर्चा की जाएगी।
6 कोन-पाठ-सी-नहीं-नहीं-हम
कॉन-टेक्स्ट-सी-नो-नी-हम भाषण के एक ही हिस्से के शब्द हैं, जिन्हें केवल इस संदर्भ में अर्थ के साथ एक साथ लाया जाता है, क्योंकि कू-लेकिन-सिट-ज़िया से एक विषय-मेट-कि (मान्यता) -कु, कार्रवाई)।
शब्दों के उदाहरण: kitten, be-do-la-ha, शरारती; डे-वुश-का, स्टु-डेंट-का, क्रैसा-वाई-ट्सा
प्री-लो-एस के उदाहरण: किट्टी बहुत समय पहले हमारे साथ नहीं रहा। पति ने विदा ली be-do-la-gu डे-रि-वा से, जहां वह ले गया, कुत्तों से स्पा-सा-यस।
मैं-हा-दिया-ज़िया कि वह छात्र. लड़की चुप रहो, उसे बताने के लिए मेरी तरफ से सारे प्रयास मत देखो।
पाठ में इन शब्दों को ढूंढना और भी मुश्किल है: आखिरकार, लेखक डे ला सी-नो-नी-मा-मील उन्हें। लेकिन संचार के ऐसे तरीके के साथ, अन्य कनेक्शन का उपयोग किया जाता है जो खोज को आसान बनाते हैं।
7 नो-नो-नो-वी
अं-वह-ना-हम वाणी के एक ही हिस्से के शब्द हैं, जो अर्थ में प्रो-टी-इन-झूठ है।
शब्दों के उदाहरण: हँसी, आँसू; ठंड गर्म
प्री-लो-एस के उदाहरण: मैंने बहाना किया कि मुझे यह मज़ाक मिलेगा और आप-दा-जाली अपने आप से बाहर निकलेंगे हंसी... परंतु आंसू do-shi-li me, और मैं जल्दी से कमरे से बाहर चला गया।
उसके शब्द गो-र-ची-मील और थे ob-zhi- हा-ली... आँखें ले-दे-नी-ली हो-लो-घर। मानो काउंटर-शॉवर में फंस गया हो ...
8 कॉन-टेक्स्ट-टू-नो-हम
कॉन-टेक्स्ट ऑफ़-टू-नो-हम भाषण के एक ही हिस्से के शब्द हैं, केवल इस संदर्भ में अर्थ में झूठे विरोधी हैं।
शब्दों के उदाहरण: माउस - शेर; घर - रा-बो-वह हरा - पका हुआ
प्री-लो-एस के उदाहरण: पर रा-बो-उन यह आदमी ग्रे था चूहा. मकानों लेकिन यह लगभग एस-फेल-से है एक सिंह.
विशेष बेरीज़ को सुरक्षित रूप से ले-निया वा-री-नै के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है। और यहाँ हरा इसे नहीं डालना बेहतर है, वे आमतौर पर हॉट-चैट करते हैं, और स्वाद खराब कर सकते हैं।
गैर-आकस्मिक सह-पै-डे-नी टेर-मील-एनओवी पर ध्यान दें इस असाइनमेंट और असाइनमेंट 22 और 24 में सी-नो-नी-हम, ए-टू-नी-वी, संदर्भ-एन सहित): यह एक और एक ही शाब्दिक घटना है, लेकिन एक अलग दृष्टि से स्मैट-री-वा-ए-माइन देखें। शाब्दिक साधन एक दूसरे के बगल में खड़े दो के कनेक्शन के लिए सेवा कर सकते हैं, या वे एक कनेक्टिंग लिंक नहीं हो सकते हैं। एक ही समय में, वे हमेशा विकास का एक साधन होंगे, अर्थात, उनके पास 22 और 24 के लिए एक ऑब्जेक्ट होने की सभी संभावनाएं हैं। यह सलाह है: आप-अपूर्ण कार्य 23, इन कार्यों पर ध्यान दें। लेक्स-सी-च-मीन्स के बारे में अधिक थियो-री-टी-ची-गो मा-ते-री-ए-ला, आप सीखेंगे-ए-उन-द-वाइ-ला-हेल्प टू असाइनमेंट 24 से।
23.2। रूपात्मक साधनों की सहायता से संचार
लेक्स-सी-चे-स्की-एमआई संचार के साधन, उपयोग-उपयोग-यह-से और मोर-फो-लॉग-जीई-जीई के साथ।
1. स्थान
स्थानों-नामों की सहायता से एक कनेक्शन एक कनेक्शन है, जिसके लिए पिछला पूर्व-वाक्य me-nya-is-Xia स्थान-नाम से एक शब्द या NOT-HOW-TO-KO शब्द। इस तरह के कनेक्शन को देखने के लिए, आपको यह जानना होगा कि एक जगह क्या है, अर्थ के संदर्भ में किस तरह के निर्वहन हैं।
क्या नहीं के बारे में हो-दी-मो जानते हैं:
स्थान-नाम ऐसे शब्द हैं जो एक नाम (संज्ञा-नेस-टेली-एन-वें, प्र-ला-हा-टेल- नो-गो, न्यूम-ली-टेल-नो-गो) के बजाय उपयोग किए जाते हैं, वे चेहरे को निरूपित करते हैं , वे वस्तुओं, वस्तुओं के संकेत, वस्तुओं की -सुविधा, विशेष रूप से उनका नाम लिए बिना इंगित करते हैं।
अर्थ और ग्राम-मा-टी-ची-स्किम-बी-एन-सेंट के अनुसार, यू-डी-ला-ए-एक्सए मेरे सौ-नामों के नौ-पंक्ति-पंक्ति हैं:
1) व्यक्तिगत (I, हम, आप, आप; वह, वह, यह; वे);
2) रिटर्न-गेट (अपने आप);
3) pri-ty-ma-tel-nye (मेरा, तुम्हारा, हमारा, तुम्हारा, तुम्हारा); उपयोग के उपयोग की गुणवत्ता में व्यक्तिगत भी: उसे (पी-जाक), उसका कार्य), उन्हें (सेवक के लिए)।
4) संकेत (यह, कि, इस तरह, ऐसे, इस, ऐसे);
5) ode-de-li-tel-nye (खुद, खुद, सभी, हर, हर, अलग);
6) ओटी-नो-एस-टेल (कौन, क्या, क्या, कौन-कौन, कितना, किसका);
7) in-pro-s-tel-ny (कौन? क्या? क्या? किसका? कौन-कितना? कितना? कहाँ? कब? कहाँ? कहाँ से? क्यों; क्यों; क्यों? क्या? क्या?)।
8) ri-ts-tel-nye से (कोई नहीं, कुछ नहीं, किसी का);
9) अपरिभाषित (कोई, कोई, कोई, कोई, कोई, कोई)।
इसे मत भूलना पेस-डे जाम पर जगह-जगह से me-nya-Xiaइसलिए, "आप", "मुझे," "हमारे बारे में," "उनके बारे में," "कोई नहीं," "हर-एक" जगह-नामों के रूप हैं।
एक नियम के रूप में, असाइनमेंट में यह इंगित किया जाता है, केए-को-गो, एक स्थान-नाम होना चाहिए, लेकिन यह अनिवार्य नहीं है, लेकिन अगर संकेतित प्रति-री-ओ में कोई अन्य स्थान-नाम नहीं हैं- डे, आप SVYA-ZU-YU-SHCHIH ग्यारह पुरुषों- कॉमरेड की भूमिका से भरे हुए हैं यह स्पष्ट रूप से महसूस करना आवश्यक है कि सभी जगह-नाम, जो पाठ में मिले हैं, जुड़ा हुआ प्रतीत होता है -shim लिंक.
उदाहरण के लिए ओब-रा-टिम-सा और परिभाषा-डे-लिम, चूंकि पूर्व-लॉज 1 और 2 जुड़े हुए हैं; 2 और 3।
1) हमारे स्कूल में, बहुत पहले नहीं, ला-डू-डू-मोंट। 2) मैंने इसे कई साल पहले खत्म कर दिया था, लेकिन कभी-कभी मैं चला गया, स्कूल के फर्श पर घूमता रहा। 3) अब वे किसी तरह के अजनबी हैं, अन्य, मेरे नहीं ...
दूसरे प्री-लो में, दो जगह हैं, दोनों व्यक्तिगत, मैं तथा उसके... वह कौन सा है खरोंच, कौन-सा स्वर्ग सह-न्य-इत्स पहला और दूसरा दिखावा करता है? अगर यह एक जगह है मैंयह क्या है za-me-no-lo प्री-लो-एन 1 में? कुछ भी तो नहीं... और क्या-क्या है मैं-नय-जगह उसके? शब्द " स्कूल“पहले से प्रिपोज़िशन से। डी-ला-एम निष्कर्ष: एक व्यक्तिगत स्थान की मदद से संचार उसके.
तीसरे स्थान पर, तीन स्थान हैं: वे किसी तरह मेरे हैं। दूसरे कनेक्शन के साथ, केवल स्थान-युक्त वे (\u003d दूसरी आपूर्ति से फर्श)। आराम किसी भी तरह से दूसरे प्रस्ताव के शब्दों के साथ सह-लेकिन-सआदत-सआदत नहीं और कुछ भी प्रतिस्थापित न करें... निष्कर्ष: तीसरे कनेक्शन-कनेक्शन-वा-एट जगह-नाम के साथ दूसरा प्रस्ताव वे.
संचार के इस तरीके को समझने का व्यावहारिक महत्व क्या है? इस तथ्य में कि संज्ञाओं, एपली-ला-ग-टेल और संख्यात्मक लोगों के बजाय जगह-जगह-नेस का उपभोग करना संभव और आवश्यक है। टू-डिमांड, लेकिन बुरी-से-मांग के लिए नहीं, क्योंकि "वह", "उसे", "उन्हें" शब्दों की बहुतायत कभी-कभी नहीं-नहीं-नीयू और एक बार-बेर-री नहीं आती है -उसने।
2. भाषण
भाषण की मदद से संचार एक कनेक्शन है, विशेष रूप से भाषण के अर्थ के कारण एक-झुंड है।
इस तरह के कनेक्शन को देखने के लिए, आपको यह जानना होगा कि शब्द क्या है, अर्थ के संदर्भ में किस प्रकार का निर्वहन है।
ना-री-चिया मैं-से-निया-ए-शब्द नहीं हैं जो कार्रवाई द्वारा एक संकेत को दर्शाते हैं और गो-लू का संदर्भ देते हैं।
संचार के साधन के रूप में, निम्न अर्थों के इन-स्पीच का उपयोग zo-va-ny किया जा सकता है:
टाइम-मी-नो और स्पेस: नीचे, बाएं, अगला, vna-cha-le, from-da-naऔर इसी तरह।
प्री-लो-एस के उदाहरण: हम आते-जाते हैं, चाहे वे काम करने वाले हों। सर्वप्रथम यह कठिन था: टीम में काम करना अच्छा नहीं था, कोई विचार नहीं थे। बाद में अच्छी तरह से लोमड़ी, इन-भावना-वा-चाहे उनकी ताकत और यहां तक \u200b\u200bकि उत्साह में चले गए।ध्यान दें: प्रस्ताव 2 और 3 संकेतित इन-स्पीच की मदद से प्री-लॉजिंग 1 से जुड़े हुए हैं। इस प्रकार का कनेक्शन ना-ज़ी-वा-एट-ज़िया है पा-रा-लेल-नो कनेक्शन।
हम पहाड़ों की चोटी पर चढ़ गए। चारों ओर हम केवल टॉप-शि-डी-रि-वाइव थे। आजु बाजु हमारे साथ समर्थक प्लाई-वा-चाहे ओब-ला-का। समानांतर कनेक्शन का एक अनुरूप उदाहरण: 2 और 3 संकेतित भाषण में 1 की मदद से जुड़े हुए हैं।
भाववाचक संज्ञा. (उनके कभी-कभी ना-ज़ी-वा-युत जगह-एक-नाम-मील ना-री-ची-आई-मील, क्योंकि वे कॉल नहीं करते हैं, कार्रवाई कैसे या कहां होती है, लेकिन केवल इसे इंगित करें): वहाँ, यहाँ, वहाँ, तब, से-हाँ, करने के लिए, तो और इसी तरह।
प्री-लो-एस के उदाहरण: पिछली गर्मियों में मैंने ले-हा-ला किया सा-न-टू-रि-एव बी-लो-रस-एसआईआई में से एक में. से-हां व्यावहारिक रूप से, यह संभव नहीं था, लेकिन यह-से-रिंग-टू-थ्रेड संभव था, न कि उन लोगों के बारे में काम-बो-के बारे में बात कर रहा था।इन-स्पीच "से-यस" पूरे लेयर-इन-को-चे-टा-टी की जगह लेती है।
जीवन अपने ही घर में चला गया: मैं पढ़ाई कर रहा था, मेरी माँ अपने पिता के साथ काम कर रही थी, मेरी बहन की शादी हो गई और अपने पति के साथ चली गई। इसलिए तीन साल हो गए। इन-स्पीच "ऐसा" पिछले वाक्य की सभी सामग्री को संक्षेप में प्रस्तुत करता है।
इसका उपयोग-उपयोग-जो-वा-टियन और करना संभव है भाषण में अन्य छुट्टी, जैसे, ri-ts-tel-ny से: में स्कूल और विश्वविद्यालय मेरा ro-wes-no-ka-mi से कोई संबंध नहीं है। हाँ और कहीं भी नहीं मत रोओ-डाई-वा-लिस; फिर भी, मैं इससे पीड़ित नहीं था, मेरा एक परिवार था, भाई थे, वे मेरे लिए-कोई-मित्र नहीं थे।
3. संघ
सो-यू-कॉल की सहायता से संचार सबसे व्यापक प्रकार का संचार है, प्री-लो-नो-आई-नो-के-यूट अलग-व्यक्तिगत के बीच ब्लाह-गो-दा-राय-टू-रो-म्यू संघ के अर्थ से जुड़े संबंध।
चाई-नो-टेल-सो-यू-कॉल्स की मदद से संचार: लेकिन, और, लेकिन, लेकिन, भी, या, एक-पर-एक और दूसरे। असाइनमेंट यूनियन के प्रकार को इंगित कर सकता है, या निर्दिष्ट नहीं किया जा सकता है। इसलिए, यह सो-यू-ज़िया के बारे में मा-ते-री-अल को दोहराना है।
विस्तार से-लेकिन को-ची-नो-टेल-सो-यू-ज़ाह रस-स्का-ज़ा के बारे में लेकिन विशेष-टसी-अल-रज़-डे-ले में
प्री-लो-एस के उदाहरण: दिन के अंत तक, हम ve-ro-yat नहीं हैं, लेकिन थक गए हैं। परंतु ट्यूनिंग वास्तव में मिलाते हुए था! एंटी-वीवी-टेल-वें यूनियन "लेकिन" की मदद से संचार।
हर समय ऐसा ही था ... या यह मेरे लिए इतना का-ज़ो-मोस है ।।"समय-डेल-टेल-वें संघ" या "की मदद से संचार।
मैं इस तथ्य पर आपका ध्यान आकर्षित करता हूं कि बहुत कम ही एक संघ संचार के निर्माण में भाग लेता है: एक नियम के रूप में, एक समय में -मेन-लेकिन-उपयोग-उपयोग-से-सी लेक्स-सी-चे-स्काइ के साधन हैं संचार।
सब-ची-नो-टेल-सो-यू-कॉल की मदद से संचार: इतने के लिए... यह एक बहुत ही गैर-विशिष्ट मामला है, क्योंकि उप-यूनियनों को जटिल-लेकिन-उप-मरम्मत की टीम में पूर्व-संपर्क से जोड़ा जाता है। हमारी राय में, इस तरह के संबंध के साथ, एक जटिल तैयारी की संरचना का जानबूझकर टूटना है।
प्री-लो-एस के उदाहरण: मैं पूर्ण ओ-च-आई-एनआईआई में था ... के लिये पता नहीं क्या पूर्व स्वीकार करते हैं, जहां जाने के लिए और सबसे महत्वपूर्ण बात, जो मदद के लिए बारी है।इसके लिए संघ का एक अर्थ है क्योंकि, किस तरह से, यह नायक के सह-अस्तित्व के कारण को इंगित करता है।
मैंने ek-za-me-me पास नहीं किया, मैंने इसे संस्थान में नहीं किया, मैं इसे ro-di-te-lei से नहीं मांग सकता, और मैं यह नहीं करूँगा ... इसलिए कि केवल एक चीज बनी रही: एक नौकरी खोजने के लिए। संघ "ऐसा है" कि परिणाम का अर्थ है।
4. भागों
कणों की शक्ति के साथ संचार हमेशा अन्य प्रकार के संचार में सहयोग करता है।
पार्ट्स सब के बाद, और केवल, यहाँ, वहाँ, केवल, यहां तक \u200b\u200bकि, वे प्री-लो-ज़ेनी में अप-टू-फुल मलहम लाते हैं।
प्री-लो-एस के उदाहरण: बाय-रिंग-नो-उन रो-दी-ते-लीम, बाय-गो-इन-री-उन। आख़िरकार यह बहुत आसान है और एक बार मुश्किल-लेकिन-प्यार है ...
घर में सब लोग पहले से ही सोए हुए थे। तथा केवल ba-bush-ka चुपचाप bor-mo-ta-la: वह हमेशा सोने से पहले chi-ta-la-lit-you, you-great-shi-vaya of-infinitely के बलों से हमारे लिए सबसे अच्छा हिस्सा है।
पति को छोड़ने के बाद, यह आत्मा में खाली हो गया और घर में खाली हो गया। यहाँ तक की एक बिल्ली, आमतौर पर एक अपार्टमेंट में नो-शिव-श्य मी-ओ-रोम, केवल नींद-ज़ी-वा-ए और सब कुछ नहीं-रो-व्हाइट मुझे अपनी बाहों में लेती है। यहाँ मैं किसके हाथों झुकूंगा ...के बारे में आरए-टी-उन ध्यान-मा-नी, लिंकिंग-ए-पार्ट्स-टीएस-टीएस प्री-लो-ज़ेनी के ना-चा-ले में हैं।
5. शब्द रूप
शब्द रूप के साथ संचार so-it-it है कि कई पूर्व-लॉज में एक ही शब्द को अलग-अलग शब्दों में प्रयोग किया जाता है
- यदि यह su-sh-t-tel - संख्या और pas de same
- यदि एक pri-la-ha-tel-noe - लिंग, संख्या और पेस डे समान
- यदि एक जगह-नाम - लिंग, संख्या और पेस डे समान in-vi-si-mo-sti से मुक्ति-हां
- यदि एक gl-gol in person (लिंग), संख्या, समय
Gla-go-ly और part-part, gl-go-part और de-e-part-part इसे अलग-अलग शब्दों में गिनते हैं।
प्री-लो-एस के उदाहरण: शोर इन-स्टेप-पेन-बट-र-टेल। इस ना-रस-त-यु-शु से-जाना शोर सौ-लेकिन-यह सहज नहीं था।
मैं अपने बेटे से परिचित था का-पी-ता-ना... खुद के साथ ka-pi-ta-nom भाग्य मेरे लिए पर्याप्त नहीं था, लेकिन मुझे पता था कि यह केवल समय की बात थी।
ध्यान दें: असाइनमेंट में ना-पी-सा-नो "शब्द के रूप" हो सकते हैं, और फिर यह एक शब्द है विभिन्न रूपों में;
"शब्दों के रूप" - और ये पहले से ही दो शब्द हैं, दूसरे से दूसरे, आसन्न पूर्व-लो-डब्ल्यू-एन-वाई में।
कुंजी के लिए दूसरे के शब्द और लेक्स-सी-चे-स्को के बीच अंतर में, एक विशेष जटिलता है।
शिक्षक-ते-ला के लिए इन-फॉर्म-मा-टियन।
मॉडल के रूप में 2016 में फिर से अल-नो-गो यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के सबसे कठिन कार्य पर विचार करें। हम शिक्षकों के लिए "Me-to-di-che-uk-z-ni-yah" (2016) में FIPI वेबसाइट पर प्रकाशित एक पूर्णांक लाते हैं।
For-work-not-nia ek-za-me-well-e-myh जब आप आधी-आधी-न-ज़ा-दा-निया 23 आप-कॉल-वा-चाहे तो जब-जब हालत -नी ट्रे-बो- शब्द के रूप के va- लो अंतर-ची-निया और पाठ में पूर्व-लो-ज़ेन के संचार के साधन के रूप में lex-si-che-th-second। इन मामलों में, भाषा-टू-गो मा-ते-री-ए-ला के विश्लेषण के दौरान, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि शिक्षा-चा-यू-इस तथ्य पर कि लेक्स-सी-ची-ए-सेकंड प्री-पो-ला-ए-सेकेंड लेक्स-सी-चे-एक यूनिट-नी-टिसी जिसके साथ एक विशेष शैली-शीट -चे-आकाश-हाँ-किसके लिए।
आइए कार्य २३ की स्थिति और एक संस्करण २०१६ के संस्करण के पाठ के टुकड़े को दें:
“प्री-लो-फ़-एनआईज़ 8-18 के बीच, खोज-दी-वे, जो एक सेकंड में lex-si-che-sko की मदद से पिछले एक के साथ जुड़े हुए हैं। ना-पी-शि-ते इस प्रस्ताव की संख्या है। "
नीचे-प्र-वे-नो-ना-चा-लो टेक-सौ, दिया-न-जाना-अन-ली-ज़ा।
- (you) जब आप अपनी जन्मभूमि, सनकी से प्यार नहीं करते, तो आप क्या मूर्ख हैं!
(() शायद, यही कारण है कि बर्ग शराब पीने में सफल नहीं हुआ। (९) उन्होंने पूर्व-पो-ची-ताल पोर्ट-रिट, पीएलए-कैट। (१०) उन्होंने अपने समय की शैली को खोजने की कोशिश की, लेकिन ये प्रयास असफलताओं और अनिश्चितताओं से भरे थे।
(११) एक-ना-ज़ी-डाई बर्ग को हू-डॉग-निक यार-त्से-वा से एक पत्र मिला। (१२) उसने उसे मु-रोम के जंगलों में आने के लिए बुलाया, जहाँ उसने गर्मियों में बिताया।
(१३) अव-घना गर्म और बिना हवा के पहना हुआ था। (१४) काले पानी के साथ एक गहरी झील के किनारे, जंगल में, एक निर्जन स्टेशन से दूर यार्तव रहता था। (१५) उसने जंगल के पास एक झोपड़ी किराए पर ली। (१६) बर्ग को झील में ले जाना, वन-निक वान्या ज़ोटोव का बेटा है, जो एक सू-तु-गीत और फॉर-स्टेन-ची-ची-ची-ची लड़का है। (१ () लेक बर्ग में लगभग एक महीने तक रहे। (१ () उसने काम करने के लिए सह-द्वि-रल-से नहीं किया और अपने साथ तेल के रंग का रस नहीं लिया।
प्री-लो-जी-नेस 15 मदद से प्री-लो-ए-नी-नी 14 से जुड़ा हुआ है व्यक्तिगत स्थान "क्या वह है" (यर्थसेव)।
प्री-लो-ए-नेस 16 मदद से प्री-लो-ए-नी-एन -15 से जुड़ा हुआ है शब्द रूप "वनपाल": पूर्व-असत्य-लेकिन-पस-dezh-noy रूप, शासी-ला-ए-मेरा सिर, और शैतान-पूर्व-असत्य-रूप, शासी-ला-ए-मेरा नाम su-shche -sty-tel। ये शब्द-रूप-हम अलग-अलग अर्थ व्यक्त करते हैं: वस्तु का अर्थ और अति का अर्थ, और रास-स्मत-री-वा-ए-रूप का उपयोग sti-l-sti-che नहीं करता है -भार।
प्री-लो-जी-नेस 17 मदद से प्री-लो-ए-नी -16 से जुड़ा हुआ है शब्द रूप ("झील पर - झील के लिए"; बर्गा - बर्ग).
प्री-लो-जी-नेस 18 पिछले एक की मदद से जुड़ा हुआ है व्यक्तिगत स्थान "वह" (बरग)।
समस्या 23 dan-go va-ri-a-ta में सही उत्तर 10 है। अर्थात्, प्री-लो-जेन -10 टेक्स्ट-सौ पिछले एक (प्री-लो-जेनी -9) की मदद से जुड़ा हुआ है lek-si-che-sko-go-to-ra (शब्द "वह").
सारांशित करने के लिए, प्रो-टीएसआई-टीआई-आरओ-वाव एवी-टू-र "मी-टू-दी-चे-स्कॉम एक तरह से शिक्षकों (2016)" के लिए, I.P. Tsi-bul-ko: "लेक्-सी-चे-एस-सेकंड प्री-पो-ला-एट-एस-सेकंड-लेक्स-सी-चे-सी-नी-टीस्वि विद अ स्पेशल स्टि-एल-स्टि-चे-जेड-हां-किसका" ।
नहीं-हो-दी-मो-मो ध्यान दें कि विभिन्न व्यक्तित्वों के एव-से-खाई के बीच कोई एक राय नहीं है, दूसरे में lek-si-che-skim के रूप में क्या गिना जाए - अलग-अलग पस-द-जह (व्यक्ति, संख्या) में या एक ही शब्द। हां-टेल-स्टेट की अव-टू-रय बुक्स "ना-त्सी-ओ-नाल-नाल शिक्षा", "एक-ज़ा-मेन", "ले-गि-ऑन" (एवी-टू-रय से-बुल -को आईपी, वासी-ले-वैख आईपी, अतिथि यू.एन., से-नी-ना एनए) एक भी उदाहरण नहीं है, जिसके लिए अलग-अलग रूपों में शब्द दूसरे में लेक्स-सी-चे-स्किम माना जाएगा ।
एक ही समय में, बहुत ही जटिल मामले, कुछ शब्दों के साथ, अलग-अलग पस-डी-जाह सो-पा-दा-युत के रूप में खड़े होते हैं, रस-स्मत-री-वा- वे एक अलग तरीके से होते हैं। पुस्तकों के लेखक, सी-नी-ना एन.ए., इस में शब्द के रूपों को देखता है। आई। पी। Tsi-bul-ko (2017 की पुस्तक के मा-ते-री-ए-लामा के अनुसार) lex-si-che-si-sec को देखता है। तो, प्री-लो-ही-एन-वाई टाइप में मैंने सपने में समुद्र देखा। समुद्र मुझे पुकार रहा था शब्द "समुद्र" में अलग-अलग पस-डे-जी हैं, लेकिन एक ही समय में यह संदेह-संदेह नहीं है, लेकिन एक ही शैली-ली-स्टि-ची-स्काई-दा-चा है, जिसके बारे में-झुंड लिखते हैं और। पी Tsi-bul-ko। इस मुद्दे के लिंग-विस-सेंट-चे-समाधान में गहराई से न जाएं, हम स्थिति आरई-एसएचयू-ईजीई द्वारा निरूपित करेंगे और फिर से कॉम-मेन-यस देंगे।
1. सभी स्पष्ट रूप से sov-pa-da-yu-shchie रूप नहीं हैं - ये शब्द के रूप हैं, न कि lex-si-chi-vos। ध्यान दें कि हम कार्य २४ में समान भाषाई घटना के बारे में बात कर रहे हैं। और २४ लेक्स-सी-चे-सस्की-सेकंड-राइ में - यह केवल दूसरी-रया-यू-साची-ए-ज़िया शब्द है, उसी में रूपों।
2. RE-SHU-USE पर zad-da-ni-yakh में कोई cov-pa-da-yu-si फॉर्म नहीं होगा: यदि लिंग-वी-सेंट-स्प-सी-अल-स्ट्स खुद नहीं कर सकते हैं, अगर यह असंतुष्ट है, तो स्कूल इसे लॉन्च नहीं कर सकता है।
3. यदि समान श्रम-नो-स्टा-मील के साथ ek-za-me-not-pa-dya-sya-da-nia पर, संचार के उन आधे-न-दूर- nye साधनों को देखें, जो राई हो सकते हैं एक विकल्प के साथ निर्धारित किया गया। आखिरकार, सह-सौ-vi-te-lei KIMs की अपनी विशेष राय हो सकती है। वैसे, ऐसा हो सकता है।
23.3 शिन-टेक-सी-चे-च-सी का मतलब है।
परिचयात्मक शब्द
सह-परिचयात्मक शब्दों की सहायता से कनेक्शन, किसी भी अन्य कनेक्शन को पूरा करता है, परिचयात्मक शब्दों के लिए दस-का-मी अर्थ, हा-रक-टेर-न्य-मील पूरा करता है।
खत्म-लेकिन, नहीं-हो-दी-मो यह जानने के लिए कि कौन से शब्द इनपुट हैं।
इस पर 17 के सन्दर्भ में विस्तार से चर्चा की गई है
उसे काम पर ले जाया गया। दुर्भाग्य सेएंटोन भी एम-बाय-टसी-ओ-ज़ेन था। एक तरफ, टीम को इस तरह के व्यक्तित्वों की आवश्यकता थी, दूसरे के साथ - वह किसी के लिए और किसी भी चीज के लिए उपज नहीं था, अगर कुछ था, जैसा कि उन्होंने कहा, अपने स्तर से नीचे।
हम एक छोटे से पाठ में संचार माध्यमों की परिभाषा का उदाहरण देते हैं।
(1) माशा और मैं कुछ महीने पहले एक-दूसरे को जानते थे। (२) मेरे रो-दी-ते-ली ने अभी तक उसे नहीं देखा, लेकिन ज्ञान पर सौ-वा-ली नहीं। (३) का-ज़ा-एल्स, उसने भी, करीब आने का प्रयास नहीं किया, कि मैं थोड़ा परेशान नहीं था।
परिभाषित करें-डी-लिम, कैसे जुड़े इस पाठ में पूर्वसर्ग हैं।
प्रस्ताव 2 एक व्यक्तिगत स्थान की मदद से पूर्वसर्ग 1 के साथ जुड़ा हुआ है उसके, जो मेरे लिए nya-s नाम के लिए झुंड है माशा पूर्वसर्ग में 1
प्री-लो-डब्ल्यू-नेस 3 शब्द रूपों की मदद से प्री-लो-डब्ल्यू-एन-इट 2 से जुड़ा है वह उसकी: "शी" नाम-नी-गो pas de ja का रूप है, "उसका" ro-di-tel-no-go pas de ja का रूप है।
इसके अलावा, प्रस्ताव 3 में संचार के अन्य साधन भी हैं: यह एक संघ है भी, परिचयात्मक शब्द ka-for-elk, सी-नो-नो-मिक-संरचनाओं की पंक्तियाँ एक ज्ञान पर सौ-वा-वा नहीं चाहे तथा करीब आने का प्रयास नहीं किया.
समीक्षा का एक टुकड़ा पढ़ें। यह पाठ की भाषा सुविधाओं की जांच करता है। समीक्षा में उपयोग किए गए कुछ शब्द गायब हैं। रिक्त स्थान की सूची में शब्द संख्या से संबंधित संख्या डालें।
“एल। एम। लियोनोव का गद्य अपनी समृद्ध कल्पना और विचलित करने वाले स्वर के साथ विस्मित करता है। लेखक ट्रॉप्स का उपयोग करता है: (ए) _____ (उदाहरण के लिए, "सभ्यता की मशीन 3" वाक्य 3 में, "नैतिक पहनने की धूल और वाक्य 4 में आंसू") और (बी) _____ (उदाहरण के लिए,) पूरी दुनिया को चिपकाया जाता है ओवर ... "वाक्य 10 में), सी जो व्यवस्थित रूप से शाब्दिक अर्थ को जोड़ती है: (बी) _____ (वाक्य 16 में" चरण शून्य ", वाक्य 19 में" फ्यूज कॉर्ड ")। और एक ट्रॉप जैसे कि (D) & nbsp _____ ("अवर्णनीय" को वाक्य 14 में) लेखक की चिंता को व्यक्त करने में मदद करता है। "
शर्तों की सूची:
1) तुलनात्मक टर्नओवर
2) रूपक
3) हाइपरबोले
4) वाक्यांशगत इकाइयाँ
5) शर्तें
6) लेक्सिकल दोहराव
7) इसके विपरीत
8) सजातीय सदस्यों की पंक्तियाँ
स्पष्टीकरण (नीचे नियम भी देखें)।
“एल। एम। लियोनोव का गद्य अपनी समृद्ध कल्पना और विचलित करने वाले स्वर के साथ विस्मित करता है। लेखक ट्रॉप्स का उपयोग करता है: (ए) एक रूपक (उदाहरण के लिए, "सभ्यता मशीन" वाक्य 3 में, "नैतिक पहनने की धूल और वाक्य में आंसू" 4) और (बी) हाइपरबोले ("पूरी दुनिया को चिपकाया जाता है ..." "वाक्य 10 में), जिसके साथ संगठनात्मक रूप से शाब्दिक अर्थ संयुक्त हैं: (बी) शब्द (वाक्य 16 में" चरण शून्य ", वाक्य 19 में" फ्यूज कॉर्ड ")। ट्रॉप जैसे कि (D) एपिटेट (वाक्य 14 में "अवर्णनीय") लेखक की चिंता को व्यक्त करने में मदद करता है। "
2) रूपक - छिपी तुलना
3) अतिशयोक्ति - अतिशयोक्ति
5) शब्द - एक शब्द या वाक्यांश जो विज्ञान, प्रौद्योगिकी, कला, आदि के कुछ क्षेत्र की अवधारणा का नाम है।
9) एपिथेट - आलंकारिक परिभाषा
उत्तर- 2359 में।
उत्तर- 2359 में
नियम: कार्य 26. भाषा अभिव्यक्ति का साधन है
ANA-LIZ MEANS यू-रा-ज़ी-टेली-नो-एसटीआई।
असाइनमेंट का उद्देश्य अभिव्यक्ति के साधनों की परिभाषा है, जिसका उपयोग पुनर्मूल्यांकन में मुंह-लेव-निया सह-उत्तर समर्थक समर्थक-के-मील, निरूपित-चेन-मील buk-va के बीच किया जाता है संशोधन के पाठ में -mi, और opre-de-le-ni-i-mi के साथ संख्या -mi। आपको केवल उसी क्रम में सह-उत्तर लिखने की आवश्यकता होती है, जिसमें अक्षर पाठ में जाते हैं। यदि आप नहीं जानते हैं कि इस या उस पत्र के नीचे क्या छिपा है, तो इस नंबर के स्थान पर "0" न डालें। कार्य के लिए, आप 1 से 4 अंक प्राप्त कर सकते हैं।
जब आप साढ़े नहीं-एन-एन-एन-एन-एन-डी -26, यह इस प्रकार है-है-याद-धागा है कि आप के लिए-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एन-एक-एन-एक-एन-एक-सी-ए-सी एस कर रहे हैं, अर्थात ... re-sta-nav-li-wa-e-te पाठ, और इसके साथ और सार्थक, और व्याकरणिक संबंध... इसलिए, पुन: मूल्य का एक विश्लेषण अक्सर एक पूरक उप-कहानी के रूप में काम कर सकता है: उस या किसी अन्य तरीके से अलग-अलग प्रिया-ला-ग-टेल-नी, के साथ सह-ग्ला-सु-यू-ए-सया प्रो-पूस-का-ज़ु-ए-मेरा, आदि। लगभग-आसान-आप-पूरा-न-असाइनमेंट-असाइनमेंट के बारे में और टेर-माइन्स की सूची को दो समूहों में विभाजित करने के लिए: पहला शामिल-चा-एट-मील-मील शब्द के अर्थ पर आधारित है, दूसरा है वाक्य की संरचना। आप ऐसा करने में सक्षम होंगे, यह जानते हुए कि सभी साधन दो बड़े समूहों में विभाजित हैं: पहले एक में lex-si-che आकाश (गैर-विशेष- ci-al-nye साधन) और पथ शामिल हैं; दूसरे में, Fi-gu-ry भाषण (उनमें से कुछ को पाप-टेक-सी-चे-मील कहा जाता है)।
26.1 TROP- WORD या आप-RA-SAME-NIE, UPO-DEMAND-LA-E-MY IN PE-RE-NOS-NOM KNOW-CHE-NII for CO-CREATION HU-DO-SAME-STVEN-NO -THE AB-RA-FOR और DO-STI-SAME-NIYA GREAT यू-रा-ज़ी-टेली-नो-एसटीआई। सेना से पीएएम-ए-टेट-यू-वी-वी, एपि-टेट, तुलना-न-न्य, ओली-टसेट-टीवी-री-नी, मी-टा-फो-आरए, मी -नी के रूप में -मिया, कभी-कभी उनसे-लेकिन-बैठी जी-प्रति-बो-गीत और चाहे-आप।
नोट: कार्य में, एक नियम के रूप में, यह इंगित किया जाता है कि ये TRACKS हैं।
पुन: जनगणना में, शब्द-पंक्तियों के उदाहरण कोष्ठक में संकेतित किए जाते हैं, एक शब्द-में-च-ता-टियन के रूप में।
1.विशेषण (ग्रीक से गली में - लगाव, जोड़) - यह एक अलग परिभाषा-डे-ले-टियोन है, से-मी-चा-यू-सु- इस संदर्भ के लिए एक महत्वपूर्ण, घटना की छवि में एक विशेषता है। एक साधारण परिभाषा-डे-ले-निया एपी-टेट से ली-चा-एट-ए-सया-टू-ही-नो-वाय-र-ज़ी-टेल-नेस और बट-स्टु। एपि-ते-ता के दिल में एक छिपी हुई तुलना है।
इपी-ते-वहाँ सभी "सुंदर-रसदार" परिभाषाएं हैं, जो अक्सर आप-रा-ज़ा-यू-ज़िया हैं pri-la-ha-tel-mi:
उदास-लेकिन-सी-रो-ते-यू-शचाया (एफ.आई। टुट-चेव), धूसर कोहरा, ली-मोन-नी प्रकाश, मौन शांति (आई। ए। बनिन)।
एपि-ते-आप भी कह सकते हैं:
-su-sh-t-tel-ny-mi, आप-स्टु-पा-यू-शी-मी के रूप में एक पुर-लो-ज़िया-न्य या कहें-ज़ु-ए-मेरे, हाँ-यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू री-स्टि-कू पूर्व-मुलाकात: ox-sheb-ni-tsa-winter; माँ - नम पृथ्वी; कवि एक गीत है, और न केवल उसकी आत्मा की नानी (एम। गोर्की);
-ना-रि-ची-इ-मी, आप समाज-आई-टेलस्टव की भूमिका में स्टु-पा-यू-साची-मील: सी-वी-रे पर यह जंगली है अकेला... (एम। यू। लेर-मोन-टूव); पत्ते थे सीधी you-cha-well-you are in wind (KG Pa-u-stovskiy);
-डी-ए-पुर-च-स्टि-आई-मी: लहरों नहीं दिन-ज़िया गड़गड़ाहट और चमकती;
-जगह-नाम-नी-आई-मी, आप-रा-ज़ा-यू-शि-मील मानव जाति के इस या उस राज्य के पहले से शुरू होने वाले कदम:
आखिरकार, लड़ाई-के बो-ए-वी थे, हाँ, वे कहते हैं, अधिक किस प्रकार! (एम। यू। लेर-मोन-टूव);
-at-cha-sti-i-mi और at-private-mi लगभग-ro-ta-mi: सह-लो-वायय शब्द-में-शब्द ग्रो-हो-चीम वन पूर्व-डे-एलएल (बीएल पास्टर्नक) की घोषणा करें; मैंने इसे प्रकट होने दिया ... बोर-ज़ो-स्क्रिब्स, जो कल जहां थे, वहां नहीं मिल सकते, नहीं-चे-वा-ली, और भाषा में शब्दों के अलावा कोई अन्य शब्द नहीं हैं, परिवार को याद मत करो (M.E.Sal-ty-kov-Shched-rin)।
2. तुलना - यह एक कल्पनाशील तकनीक है, जो किसी एक घटना की सह-घटना या किसी दूसरे के साथ संबंध पर आधारित है ... मी-टा-फोरा के विपरीत, तुलना हमेशा दो सदस्यीय होती है, लेकिन: इसमें दोनों सह-पो-स्ट-ला-ए-म्य वस्तु (घटना, मान्यता, क्रिया) हैं।
ऑल्स जल रहे हैं, उन्हें कोई सुरक्षा नहीं है।
शत्रु रज़-बाय-यू की जन्मभूमि के पुत्र हैं,
और फिर से के लिए, एक शाश्वत मी-प्राग के रूप में,
ओब-ला-काह में खेलना, पू-हा-एट टकटकी। (एम। यू। लेर-मोन-टूव)
तुलना-नहीं-निया आप-रा-ज़हा-हैं-ज़िया अलग-नी-न्य-सो-एस-एमआई:
फॉर्म-माई यू-री-टेल-नो-गो पस-डी-जा sous-tel-tel-ny:
सो-लो-वेम इन वर्षों में यूथ समर्थक ले-टे-ला,
लहर नो-गो-डू जॉय फ्रॉम-शू-मी-ला (ए। वी। कोल-त्सोव)
फॉर्म-माई कम्पेरेटिव-नी-टेल-नो-स्टेप-पी-नी-प्र-ला-टेल-नो-गो या ना-स्पीच: ये आँखें ze-le-neeसमुद्र और की-पा-री-उल्लू हमारे कम (ए। अह-मा-टू-वा);
तुलना-न-टेल-मील के बारे में-यू-जेड-मील जैसे, शब्द-लेकिन, मानो, जैसे, आदि।
शिकार के जानवर की तरह, एक विनम्र निवास पर
Vry-va-et-Xia shty-ka-mi-be-di-tel ... (M. Yu। Ler-mon-tov);
शब्दों की मदद से, जैसे, यह है:
सतर्क बिल्ली की नजर में
समान आपकी आँखें (ए। अह-मा-टू-वा);
तुलनात्मक रूप से सटीक भविष्यवाणियों की मदद से:
सर्किल-लास फली सोना-लो-ताई के पीछे
आरओ-ज़ो-वा-उस पानी में तालाब पर,
बिल्कुल बा-बो-चेक आसान झुंड
Za-mi-ra-niyom के साथ तारा-डू तक उड़ान भरता है। (S. A. Ese-nin)
३.म-ता-फू-र (ग्रीक से लेन में - पे-रि-नोस) - यह एक शब्द या अभिव्यक्ति है, जिसे का-को-के लिए दो वस्तुओं या परिघटनाओं की समानता के आधार पर पुनः-नग-नग में खाया जाता है। -मु या संकेत-कू। तुलना के विपरीत, जिसमें-टू-रम आता है, और जो तुलना-नहीं-वा-है, और जिसकी तुलना की जाती है - हाँ, मेटा-फ़ोर में केवल दूसरा होता है, जो कॉम्पैक्टनेस और छवि बनाता है शब्द का उपयोग। Os-no-wu me-ta-fo-ry में, आकार, रंग, मात्रा, ऑन-ज्ञान, फील -थेर-नो-पिट, आदि में वस्तुओं की समानता हो सकती है। सितारों का पतन, ला-वी-ना अक्षर, आग की दीवार, अथाह दु: ख, ज़ेम-चू-झी-ना कवि-ए-ज़ी, प्यार की चिंगारीऔर आदि।
सभी मी-टा-फो-रे को दो समूहों में विभाजित किया गया है:
1) सामान्य भाषा ("मिटाया"): सुनहरा हाथ, सौ-के-पानी में तूफान, पहाड़ से मुक्त-रो-टी, आत्मा के तार, प्यार मर गया;
2) हू-ब-हू वही (इन-द-वि-डु-अल-नो-एवी-टोर-स्काई, इन-ए-ती-ची-स्काई):
और कोई तारे नहीं हैं अल-माज़-ट्रे-पालतू
में नो-दर्द-हो-लो-डे भोर (एम। वोलो-शिन);
खाली पारदर्शी ग्लास (ए। अह-मा-टू-वा);
तथा नीली आँखें, नो-डॉन-नी
सुदूर-इधर-उधर-उधर फिर से यहाँ-वहाँ। (ए। ए। ब्लोक)
मी-टा-फो-रा-वा-एट सिर्फ एक रात नहीं: यह पाठ में विकसित हो सकता है, विभिन्न अभिव्यक्तियों की पूरी श्रृंखला बना सकता है, कई मामलों में - रैप-अराउंड, पूरे पाठ को कैसे कॉल कर सकता है। यह एक बार अच्छी तरह से पिघला, जटिल मुझे-टा-फो-आरए, संपूर्ण xy-to-zhe-ny छवि।
4. ओली-टसेट-री-टियोन - यह me-ta-fora, pe-re-no-se पर os-but-van-naya की एक अलग-दृश्यता है, एक वास्तविक ले-निया pri-ro-dy, विषय पर रहने वाले के संकेत- met-you और p-nyatya प्रकृति का वर्णन करते समय, अक्सर ओल-त्से-त्स-री-निया का उपयोग किया जाता है:
नींद की घाटियों से गुजरते हुए तू-मा-हम नींद में लेट गए, और केवल दूरी में गायब हो रहा है, लग रहा है। यह निकल गया, पीला-नीया, पतझड़ का दिन, स्वेर-नूवे डौ-शि-स्टाइल की चादरें, वुकु-श-युत नींद बिना सपना-vi-de-nii Po-loo-v जोरदार फूल... (एम। यू। लेर-मोन-टूव)
5. मी-टू-नी-मिया (ग्रीक से लेन में - pe-re-name-no-va-ny) - यह एक विषय से दूसरे विषय पर नाम की पुनः-नेस है, लेकिन उनके संदर्भ में वा-एनआईआई के आधार पर। निकटता एक कनेक्शन की अभिव्यक्ति हो सकती है:
कॉन-टेनर-नी-इट और कॉन-टेनर के बीच: आई तीन टा-रिले-की ate (I.A.Kry-lov);
एवी-टू-रम और प्रो-आईज़-वे-डी-नी के बीच: Bra-nil Go-me-ra, Fe-o-kri-ta, लेकिन एडम स्मिथ पढ़ें (ए.एस. पुश्किन);
कार्रवाई और कार्रवाई के साधन के बीच: हिंसक छापे के लिए उनके गांव और खेत उन्होंने तलवारों और पो-झाँ-राम की निंदा की (ए.एस. पुश्किन);
विषय और मा-ते-री-ए-लोम के बीच, को-रो-गो से विषय बनाया गया था: ... से-री-री के लिए नहीं, - गोल्ड-लो के लिए-जो मैंने खाया (ए.एस. ग्रि-बो-एडोव);
जगह और लोगों के बीच, इस जगह में na-ho-dya-schi-mi-Xia: शहर में शोर था, झंडे फहराने, फूलों के कटोरे से गीले गुलाब खट्टे ... (यू.के. ओलेशा)
6. सी-नेक-डो-हा (ग्रीक से लेन में - सह-से-न-से-नी) है मुझे-से-नी-मील की अलग-लेकिन-दृश्यता, उन दोनों के बीच वास्तविक-लेकिन-वें संबंध की संख्या की विशेषता के अनुसार एक घटना से दूसरे तक अर्थ के ने-री-नॉट-से-नेशन पर आधारित है। सबसे अधिक, पे-री-नाक प्रो-एक्स-गो:
सबसे छोटे से बड़े तक: उसके पास, और पक्षी उड़ता नहीं है, और बाघ बच्चा है ... (ए। पुश्किन);
पूरे भाग से: बो- रो-हाँ, तुम सब चुप क्यों हो? (ए.पी. चेखव)
7. प्रति-वाक्यांश, या प्रति-री-फ्रा-ज़ा(ग्रीक से लेन में - वर्णनात्मक अभिव्यक्ति), - यह एक टर्नओवर है, जिसे -th शब्द या शब्द-इन-सो-ता-निया के बजाय उपभोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, पे-टेर-बर्ग स्टि-हह में
ए.एस. पुष्-की-ना - "पेट्रा तेरा-री-नी", "सुंदर देशों से भरा और एक चमत्कार", "पेट-ड्रोव का शहर"; A. I. Blok की कविताओं में M. I. Tsve-ta-e-voy - "नाइट-टसर विदाउट रिप्रॉच", "गो-लो-बो-आइड ड्रीम-हाउल सिंगर", "स्नो फ़ॉरेस्ट", "सब कुछ है मेरे धारक अन्त: मन।"
8 जी-लेन-बो-ला (ग्रीक से लेन में - पूर्व-अतिशयोक्ति) - यह एक अलग अभिव्यक्ति है, जिसमें न-इन-मी-प्री-यूव शामिल है - क्या-क्या-क्या-क्या-जाना या साइन-का-मेट-कि, घटना, कार्रवाई : दुर्लभ पक्षी टू-लेट-टिट टू सी-री-डि-यू-डेने-प्रेट (एन.वी. गो-गोल)
और उसी मील-कुएं में, जो कू-राई-रय, कू-राई-रय, कु-राई-रय ... की गलियों के साथ-साथ उन-पहले से खुद को सेट कर सकता है, पैंतीस हज़ारकुछ कुरेदे-खाई! (एन.वी. गो-गोल)।
9. ली-दैट-दैट(ग्रीक से लेन में - लघुता, संयम) एक अलग अभिव्यक्ति है, जिसमें एक गैर-आयामी पूर्व-कमी-का-को-को-गो-या-साइन-का-मेट-कि, घटना, कार्रवाई: क्या छोटा है- hot-ko-dov-ki! सही है, कम बू-ला-वोच-नोय सिर।(I.A.Kry-lov)
और महत्वपूर्ण बात यह है कि रैंक-नॉम की शांति में, लो-शाद-कू एक बड़े-सा-पो-गाह में, आधे-शब-के-ओव-रैंक-नॉम में, एक आदमी-ज़ेड-चोक का नेतृत्व करता है। बड़ा रू-का-बुद्धि-त्सख ... और खुद एक नहीं के साथ जाओ! (N.A.Ne-kra-sov)
10. इर-निया (ग्रीक से गली में - पुजारी-सृजन) - यह एक शब्द या अर्थ में मुखरता का उपयोग है, सीधे-झूठे के खिलाफ-झूठ। Iro-nia एक तरह का एलियन-स्का-ज़ा-निया है, जिसके साथ, बाहरी रूप से नहीं रहने योग्य आकलन के लिए, इसे छिपाया जाता है - हंसी: से-ले, चतुर, क्या आप बहादुर हैं, गो-लो-वा? (I.A.Kry-lov)
26.2 "NON-SPE-QI-AL-NYE" LEK-SI-CHE-SKI ISOB-RA-ZI-TEL-NO-VY-RA-ZI-TEL-TEL-TEL भाषा
नोट: zad-ni-yah में, यह कभी-कभी संकेत दिया जाता है कि यह एक lex-si-che-cue है। आमतौर पर, कार्य की पुन: जनगणना में, शाब्दिक साधनों के 24 उदाहरण कोष्ठक में एक शब्द में दिए गए हैं, या एक शब्द में, सो-च-ता-नी-एम, जिसमें-रम आप में से एक शब्द है- दे-ले-नो चिकन-सी-वोम। के बारे में आरए-टी-ते ध्यान: यह ठीक है इन साधनों, सबसे अक्सर नहीं-हो-दी-मो समस्या 22 में खोजो!
11. सी-नहीं-नहीं-हम, अर्थात्, वाणी के एक भाग के शब्द, ध्वनि में भिन्न, लेकिन एक ही या समीपस्थ अर्थ से और ली-चा-चा-यू-साची-ए-ज़िया एक दूसरे से या दस-का-मील अर्थ से , या स्टाइल-ली-स्टि-ची-रंग ( बोल्ड-से-महत्वपूर्ण, रन-टू-रश, नयन ई (तटस्थ) - नयन ई (कवि।)), महान अभिव्यंजक शक्ति के साथ ob-la-da-yut।
सी-नो-नो-नो- हम संदर्भ-हम हो सकते हैं।
12. नो-नो-नो-वी, अर्थात्, भाषण के एक ही हिस्से के शब्द, अर्थ में विरोधी-झूठ ( is-ti-na - a lie, good - बुराई, from-ty-tel-but-for-me-cha-tel-but), भी-ला-दा-यूट बहुत सारे विकल्प।
एक-से-कोई-हम-संदर्भ हो सकते हैं, अर्थात्, इस संदर्भ में केवल एक सौ-लेकिन-विट-ज़ियाज़-टू-नो-मा-एमआई।
झूठ बोलता है वाह अच्छा या बुरा,
ग्रे-टू-दर्द-नोय या डे-मर्सल,
झूठ बोलता है वाह चालाक और नहीं-तह,
निरीक्षण-टेल-नोय और बिना देखे,
इन-और-टेल-नोय और नो-हैप्पी।
13. फ्रा-ज़ी-लो-गिज़-वी भाषा-कैसे-कैसे-कैसे- zi-tel-sti के साधन के रूप में
Phra-zeo-log-giz-we (phra-zeo-log-giz-words, go-o-we), अर्थात, पहले रूप में, शब्द सह -चे-ता-टिंग और प्री-लॉजिंग, जिसमें उनका पूरा अर्थ मीन-नी-रू-एट है, जो उनके कॉम-पो-एन-टूव की रचना के बारे में जानता है इस तरह के एक साधारण योग ( सही जगह पर गिरना, सातवें आसमान में, यब-लो-टू-डू-रा), के बारे में- la-da-yut बहुत सारे विकल्प। Fra-zeo-log-giz-mov का आप-रा-ज़ी-नेस परिभाषित-डे-ला-ए-ज़िया है:
1) उनकी चमकदार छवि, जिनमें mi-fo-lo-gi-che-sky ( बिल्ली ना-ला-कल, कोइ-ले-से में एक गिलहरी की तरह, एर-एड-नाह, दा-मो-क्लोव तलवार, एविल-ले-सो-वा हील के धागे);
2) से नहीं-सेन-लेकिन-उनमें से कई के लिए: क) आप के आदेश के लिए-तो-किह ( आवाज आवाज-पी-यू-शेक-जाओ पी-सेंट-नो में, विस्मरण में गिरा) या निचला-स्त्रीलिंग (एक-एक चोर, सरल-भाषण: पानी में मछली की तरह, न तो नींद आती है और न ही आत्मा, नाक से बहती है, हम गर्दन को हिलाते हैं, कान खोलते हैं); ख) भाषा की सीमा का मतलब है, एक पो-ली-ए-टेल इमो-ची-ओ-नाल-बट-एक्स-प्रेस-टिव रंग ( धागे को ज़ेनी-त्सू ओका - टोरज़ के रूप में रखें।) या नकारात्मक ईमो-टीएसआई-ओ-नाल-लेकिन-पूर्व-प्रेस-नाय रंग (बिना) सिर में tsar - अनुमोदित नहीं, छोटे तलना - पूर्व नहीं-गंदगी, पैसा कीमत - अवमानना।).
14. स्टाइल-एल-स्टि-चे-स्की ओकरा-शेन-नाया लेक-सी-का
पाठ में अभिव्यक्ति को बढ़ाने के लिए, sti-lis-sti-che-che-colour रंग के सभी निर्वहनों का उपयोग किया जा सकता है no-lek-si-ki:
1) ईमो-टीएसआई-ओ-नाल-नो-एक्स-प्रेस-शिव-नाय (ऑस-नाइट-नैया) लेक-सी-का, सहित:
क) एक सकारात्मक इमो-ची-ओ-नाल-लेकिन-पूर्व-प्रेस-सीएन-कॉय मूल्यांकन के साथ शब्द: टॉर-समान, ऊंचा (स्टा-रो-स्ल-वाय-निज़-वी सहित): सांस-न-वे-नि, आने-बहने, पितृत्व, चा-आई-निया, सह-रक्त, नहीं-तेज; car-v-shen-no-e-ti-ti: no-me-tezh-ny, lu-che-zar-ny, आकर्षण, la-zur-ny; अनुमोदन: ब्ला-प्रिय-एन, आप-यू-यू-सी-ज़िया, अद्भुत-टेल-एनवाई, ओटी-महत्वपूर्ण; Las-k-tel-nye: sol-nysh-ko, g-lub-chik, do-cha-ka
b) ऋणात्मक भावनाएं-tsi-o-nal-but-ex-press-naya मूल्यांकन के साथ शब्द: अप्राप्त: do-we-sat नीचे, प्री-पी-चूहा-साया, ओको-ले-सी-ट्सा; पूर्व-दाढ़ी नहीं: you-skoch-ka, de-la-ha; पूर्व दर्शक: गेंद-शैतान, दाँत-री-ला, पी-सा-नी-ना; ब्रांडेड /
2) फंक्शन- tsi-o-nal-no-sti-li-sti-che-Ski-coloured-shen-naya lek-si-ka, सहित:
a) पुस्तक-नाया: na-uch-naya (टेर-मिन-नाया: अल-ली-ते-रा-तियन, को-सी-नुस, इन-टेर-फ-राशन); ofi-tsi-al-no-de-lo-waya: नो-ही-अंडर-पी-सेव-शि-ए-ज़िया, प्री-खजाना; पब-ली-क्यू-स्टि-ची-आकाश: री-पोर्ट-ताज़, इन-टेर-व्यू; हु-डू-ए-ही-इन-ए-ती-चे-आकाश: la-zur-ny, आंखें, la-ni-you
बी) एक बार चोर-नाया (ओबी-होद-लेकिन-बाय-द-वाई): डैड, बॉय-चोन-का, हौ-स्टु-निश-का, हैलो-रो-वू-शि
15. लेक-सी-का सीमित-नो-चेन-नो-गू-डिमांड
पाठ में अभिव्यक्ति को बढ़ाने के लिए, lek-si-ki के सभी डिस्चार्ज सीमित हैं, लेकिन इनका उपयोग-आवश्यकताओं का भी उपयोग किया जा सकता है, जिनमें शामिल हैं:
Lek-si-ka dialekt-naya (वे शब्द जो किसी भी स्थान के उपभोग करने वाले गो-टू-गो-ते-ला-मील के लिए उपयोग किए जाते हैं: कोचेट - मुर्गा, शाकाहारी - गिलहरी);
लेक-सी-का सरल-वाक्-नाया (चमकीले उच्चारण वाली स्त्रीलिंग शैली-ली-शैली-चे-रंग के साथ शब्द: fa-mi-lyar-noy, gru -fight, pre-not-sh-t, अपमानजनक , ना-हो-द्या-साची-ए-ज़िया किनारे पर या पूर्व-डे-ला-मी-ली-ते-राउर मानक के पीछे: गो-लो-डी-आरए-नेट्ज़, ज़ा-बुल-डाई-हा, ज़ा-क्रैकिंग, ट्रे-पच);
Lek-si-ka pro-fess-si-o-nal-naya (वे शब्द जो प्रो-फेस-सी-ओ-नाल-नो डलाट इन सिस्टम-स्टेप-मु-सो-सो-यूट-टे-र-टर- नो-थ भाषा: kam-buz - समुद्र-रे-कोव के भाषण में, बतख - पत्रिकाओं-ना-शीट्स, खिड़की के भाषण में- प्री-दा-वा-ते-लेई के भाषण में);
लेक-सी-का हॉट-गॉन-नाया (शब्द अजीबोगरीब से गर्म-गो-हमसे - mo-lo-dezh-no-mu: so-sov-ka, na-voice-ro-you, कूल; com-pew-ter-no-mu: दिमाग - कॉम-पु-ते-रा, क्लवा - क्ले-वी-ए-टू-आरए की स्मृति; सोल-डान-स्को-मु: डेम-बेले, ब्लैक-पैक, इत्र; हीट-गो-वेल प्री-स्टूप-निकोव: भाई-वा, मा-ली-ना);
Lek-si-ka usta-roar-shaya (is-to-riz-we वे शब्द हैं जो उन वस्तुओं या घटनाओं के ज्ञान के गायब होने के संबंध में अप-डिमांड से निकले हैं जो वे उपयोग करते हैं: बो-यारिन, ओप्रिच-नो-ना, घोड़ा; अर-हा-इज़-हम मुंह-बरस रहे शब्द हैं, न-ज़ी-वा-यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू -यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू-यू-वाई, भाषा में कुछ-रे के लिए नया नाम-न-वा-निया : माथे - माथे, गीला-री-लो - पाल); - lek-si-ka new (नव-लॉग-गिज़-हम ऐसे शब्द हैं, जो लंबे समय तक भाषा में दर्ज नहीं किए गए हैं और अभी तक उनके नो-वीजा को नहीं समझा है: ब्लॉग, नारा, ते-न्-जेर)।
26.3 FI-GU-RA-MI (RI-TO-RI-CHE-SKI-MI FI-GU-RA-MI, STI-LEE-STI-CHE-SKI-MI FI-GU-RA-MI, FI-GU) -RA-MI SPEECH) NA-ZY-VA-YUT-SYA STI-LI-STI-CHE-SKI PRI-E-WE, os-but-van-nye विशेष so-che-ta-ni-y शब्दों पर सामान्य व्यावहारिक उपयोग से परे जाएं, और अभिव्यक्ति -tel-no-sti और \u200b\u200bimage-ra-zi-tel-no-sti-text-सौ को बढ़ाने का लक्ष्य रखें। से भाषण के मुख्य phi-gu-rams-but-syat-syat: ri-to-ric-question-question, ri-to-ric-che-cry, ri-to-ri-che-treatment, repetition syn-tak-si-ch-para-l-le-lism, many-so-yu-zie, imp so-yu-zie, e-lip-sis, in-version, par-cell-la-tzia, विरोधी -टे-ज़ा, ग्रा-द-त्सियन, ओके-सिउ-मो-रॉन। शाब्दिक साधनों के विपरीत, यह पूर्वसर्ग या कई नुस्खों का स्तर है।
नोट: कार्य में परिभाषा की कोई स्पष्ट-कट-फॉर्म फॉर्म-मा-टा परिभाषा नहीं है, इन संकेतों का अर्थ है: उनके -z-va-yut और पाप-टेक-सी-चे-एमआई साधन, और उनके माध्यम से स्वागत, और बस VA-zi-tel-sti, और फाई-गु-रो के माध्यम से।कार्य 24 में, भाषण के फाई-गु-बर्बाद पर, कोष्ठक में दिए गए वाक्य की संख्या को इंगित करें।
१६.रि-से-री-चे-प्रश्न - यह फाई-गार्ड-आरए है, जिसमें इन-प्रो-सा के रूप में झुंड में एक बयान शामिल है। री-टू-री-चे-प्रश्न से वी-टा की आवश्यकता नहीं है, वह ची-टा-टी- पर ध्यान आकर्षित करने के लिए, इमो-ची-ओ-निती, आप-भाषण की तीव्रता, का उपयोग करता है। इस या उस घटना के लिए ला:
उन्होंने अपने हाथ को क्यूटी-वीटी-नी-काम-एन-कुछ भी नहीं दिया, क्यों उन्होंने शब्दों और लास-काम को गलत माना, हे, एक युवा उम्र से, स्टिग-नोव्यू लोग?.. (एम। यू। लेर-मोन-टूव);
१ -.री-से-री-चे-रो - यह फाई-गार्ड-आरए है, जिसमें, गूंज के रूप में, कथन निहित है। सह-समाज में री-टू-ची-केएल-टीएस-टीएस-टीएस-टीएस-टीएसआई-टीएसआई-ली-वा-यूट कुछ भावनाओं की अभिव्यक्ति; वे आम तौर पर से हैं, चाहे-च-ए-सिया न केवल एक विशेष ईमो-टीएस-ओ-नाल-नेस, बल्कि टू-डू-नेस और प्रिया-ने- तब
हमारे वर्षों की सुबह थी - ख़ुशी! आँसू के बारे में! हे वन! हे जीवन! हे सूर्य प्रकाश! Be-re-za की ताजा भावना के बारे में। (ए.के. टॉल्स्टॉय);
काश!एक अजनबी स्लो-नो-लास के गर्व देश की शक्ति से पहले। (एम। यू। लेर-मोन-टूव)
18. री-टू-री-चे-इलाज - यह एक sti-l-sti-che-ska fi-gu-ra है, जो एक अंडर-डैश में अच्छी तरह से खड़ा है-किसी के लिए भाषण-से-और-भाषण को बढ़ाने के लिए कुछ भी नहीं हो भाषण। यह विज्ञापन-पुनः-सा-ता भाषण के नाम के लिए इतना नहीं कार्य करता है, जितना कि पाठ में चंचलता के बारे में दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति के लिए। री-टू-ची-धन-दौलत भाषण के-टू-नेस और पा-ते-टिच-नेस बना सकते हैं, खुशी व्यक्त कर सकते हैं, सह-झा-ले-नी और अन्य से दस-की-टू-ट्यून-ई निया और इमो-त्सी-ओ-नाल-न-न-सि-निया:
मेरे मित्र! प्री-क्र-सेन हमारा संघ है। वह, एक आत्मा की तरह, धारण नहीं है और शाश्वत है (ए। पुश्किन);
ओह, गहरी रात! ओह, ठंड शरद ऋतु!गूंगा! (सी। डी। बाल-मोंट)
19.-से-सेक (पो-जि-ची-ऑन-नो-लेक्स-सी-च-च-वी-वी, लेक्स-च-च-च-च-वी-वी) - यह एक sti-li-sti-che-fi-gu-ra है, जो प्री-लो-ज़ेनी (शब्द), प्रस्ताव के कुछ हिस्सों या पूरे प्रस्ताव के किसी भी सदस्य के दूसरे-पुनः- n में है, उनके लिए विशेष ध्यान आकर्षित करने के लिए कई प्रस्ताव, श्लोक।
विभिन्न-लेकिन-vid-but-style-mi-second-ra-la-yut-Xia ana-fo-ra, epi-fo-ra और अंडर-ग्रिप.
अनाफोरा(ग्रीक से गली में - आरोही, आरोहण), या एक-लेकिन-से-चा-टी, एक दूसरे शब्द या शब्दों का समूह है जो एक चा-ले लाइनों, श्लोक या पूर्व-लो-झ में है:
ले-न-स्वरआधे दिन की साँस,
ले-न-स्वर का-टिट-सया नदी।
और ठोस लौ-नोय और ची-स्टॉप में
ले-नो-इन-ला-का पिघल (एफ। आई। टायट-चेव);
अश्रुपात (ग्रीक से लेन में - ऐड-ऑन, प्रति-री-ओ-दा का अंतिम पूर्व-प्रस्ताव) एक दूसरा शब्द या शब्दों का समूह है जो पंक्तियों, अंत, या पूर्व-छोरों के अंत में है:
यद्यपि मनुष्य शाश्वत नहीं है,
जो शाश्वत है - चे-लो-इटर्न-लेकिन।
दिन या उम्र क्या है
उससे पहले शैतान-नहीं-कुछ नहीं?
यद्यपि मनुष्य शाश्वत नहीं है,
जो शाश्वत है - चे-लो-एह-लेकिन (ए। बुत);
उन्हें बू-खन-का-हल्की रोटी मिली - आनंद!
से-गॉड-नै फिल्म क्लब में अच्छा है - आनंद!
दो मात्रा-उपनाम पा-यू-स्टोव-स्को-गो पुस्तक मा-गजिन लाया-ली- आनंद! (A.I.Sol-same-ni-tsyn)
अंडर-ग्रिप - यह ka-ko-go-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka-ka- का पुनरावृत्ति है ka-ka-ka-ka-ka-uu उसके बाद एक सह-उत्तर-से-वेट-यू-यू-यू-यू-बी-सी-ए-ए-ए-का भाषण:
पो-वा-लील-ज़िया वे ठंडी बर्फ़ पर,
ठंडी बर्फ पर, जैसे- सेन-का,
जैसे कि कच्चे देवदार के जंगल में so-sen-ka (M. Yu। Ler-mon-tov);
20. पा-रल-ले-लिस्म (सिन-टेक-सी-चे-पैरा-एल-ले-लिस्म) (ग्रीक से लेन में - साथ-साथ चलना) - पाठ-सौ के आस-पास के हिस्सों के समान या समान निर्माण: बगल में खड़ी लो-ज़िया-नी, शैलीगत लाइनें, श्लोक, जो-राई, सह-मर रहा है, बनाएं एकल छवि:
मैं भविष्य को bo-yaz-new के साथ देखता हूं,
मैं एक इंसका साथ अतीत को देखता हूं ... (एम। यू। लेर-मोन-टूव);
मैं तुम्हारे लिए एक बज रहा था,
मैं तुम्हारा खिलता हुआ वसंत था,
लेकिन तुम फूल नहीं चाहते,
और तुमने शब्द नहीं सुने हैं? (सी। डी। बाल-मोंट)
अक्सर उपयोग-पोल-ज़ो-वा-नी-यह एंटी-टी-ते-ज़ी के साथ: वह देश में क्या देख रहा है? उसने अपने परिवार के किनारे क्या फेंका?(एम। लेर-मोन-टूव); एक देश के लिए नहीं - एक व्यवसाय के लिए, लेकिन एक व्यवसाय के लिए - एक देश (गजेटा से) के लिए।
21. उलटा (ग्रीक से लेन में - pe-re-sta-nov-ka, pe-re-voice-ra-chi-va-nie) - यह पूर्व-लो में सामान्य क्रम ka शब्दों के परिवर्तन के कारण है। ze-nii, ka-ko-go-to-to-any-ele-ment-that text-sta (शब्द, पूर्व-लो-ज़ी-निया) के अर्थ को कम करने के उद्देश्य के साथ, वाक्यांश देना विशेष-शैली-एल-स्टाइल-टिश-टिंग-शेन-नेस: टेल-ही-बट-थ, यू-को-थ-थ साउंड-च-निया या, ऑन-ओ-बो-माउथ, एक बार-चोर, कुछ-से-कम महिला हा-रक-ते-री-स्टि-की। रूसी में इन-सी-सी-रो-वान-एन-एमआई, गिनती-टा-एच-थ-थ-थ-थ-थ-थ-थ-थ-थ-थ:
Co-gla-co-van-ny परिभाषा-डे-ले-नी परिभाषा-डी-ला-ए-मेरा शब्द के बाद खड़ा है: मैं जाली के पीछे बैठता हूं so-ni-tse raw (एम। यू। लेर-मोन-टूव); लेकिन इस समुद्र पर रन-हा-लो प्रफुल्लित न करें; नहीं stru-il-sya आत्मा- ny हवा-आत्मा: पर-सुबह-वा-ला तूफ़ान वी-ली-काया (आई। एस। तूर-जीई-नेव);
टू-ए-निया-निया और लगभग आई-टीएस-टीएस, यू-फे-फीमेल-एस-टी-टी-एस, शब्द के सामने, टू-आरओ- म्यू ओट-नो-सिट-ज़िया: घंटे एक-पर-अलग लड़ाई (घड़ी की एक-लेकिन-अलग-अलग झंकार);
22. Par-cell-la-tion(फ्रांसीसी से गली में - भाग-त्सा) - शैली-लिस-त्-टस्क्य रिसेप्शन, एक एकल समान की गणना के लिए-की-चा-यू-सी- तो-सी-चे-टी-आरसी संरचना प्री-लो-ज़ी-निया कुछ-के-उस-पर-टसी-ऑन-पर-अर्थ-लो-सिंग-वाक्यांशों पर। विच्छेदन के स्थान पर, बिंदुओं का उपयोग एक बिंदु, एक निबंध-क्ली-त्सा-टेली-एनवाई और एक समर्थक-सी-टेली-एनवाई संकेतों का उपयोग करने के लिए किया जा सकता है, कई कुछ-कुछ। सुबह, एक चमक के रूप में उज्ज्वल। भयानक। डोल-जीम। चूहा-नाम। एक तीर-से-रेजीमेंट को तोड़ा गया। हमारी। लड़ाई में, असमान(आर। रोह-डी-एस्टेवेन्स्की); कोई ऐसा क्यों नहीं कर पा रहा है? शिक्षा और स्वास्थ्य-सुरक्षा-नहीं! समाज के जीवन का सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्र! इस डो-कू-मेन-इन-जनरल में आप-का-मेरा-आपका-अच्छा-बुरा उल्लेख नहीं करते(समाचार पत्रों से); यह आवश्यक है कि गो-सु-दार-स्टोव मुख्य बात है: उसके नागरिक-दा-शारीरिक व्यक्ति नहीं हैं। और लोग... (उस से)
23. वेल-सो-यू-ज़ी और कई-सो-यू-ज़ी - पाप-टेक-सी-चे-स्काई फाई-गु-रे, ओएस-बट-वैन-नी ऑन-मी-रेन-प्रो-पुस-के, या, न-ओ-बो-रोट, सह-पता-रिटेल -दूसरे में फिर से nii so-yu-call। पहले मामले में, जब यू-कॉल को छोड़ दिया जाएसौ-बट-विट-ज़ी संपीड़ित, कॉम्पैक्ट, दी-ना-मिक-नोय का भाषण। चित्रित क्रियाएं और घटनाएं यहां जल्दी से, तुरंत, एक बार-आप-वा-वें-वें, एक-दूसरे को बदल देती हैं:
स्वीडन, रूसी - चुभन, काट, कटौती।
लड़ो b-ra-ban-ny, click, creaks
बंदूकों की गड़गड़ाहट, स्टॉम्प, सरसराहट, कराहना,
और सभी ओर से मृत्यु और नरक। (ए.एस. पुश्किन)
कब बहुत-से-यू-ज़ियावाक्-ऑन-फॉर-मेड-ला-एट-सया, पॉज़ेस और एक दूसरे-रया-यू-से-संघ में आप-डी-ला-यूट शब्द, पूर्व-प्रेस-शिव-लेकिन अंडर-स्क्रिबिंग अर्थ अर्थ:
परंतु तथा पोता, तथा महान पोता, तथा महान-महान-पौत्र
यह मुझमें बढ़ता है, जबकि मैं खुद बढ़ता हूं ... (P.G.An-to-Kol-sky)
24. पेरी-ओडी- एक लंबा, बहु-सदस्यीय पूर्व-बयान या बहुत व्यापक सरल पूर्व-कथन, जो ली-च-से है - यह, आखिरकार, विषय की एकता और एक-पर-एक-एक रास है -pa-de-no-em दो भागों में। पहले भाग में, एक-प्रकार के एट्रिब्यूशन (या प्री-लॉजिंग के सदस्य) का सिन-टेक-सी-चे-सी-सेकंड टा-य्येय्य्येनेंट-टेशन से जाता है, फिर एक-डे-ला-यो-पॉज़ , और दूसरे भाग में, जहां हां, एक निष्कर्ष है, आवाज का स्वर ध्यान देने योग्य है, लेकिन यह नहीं है। इस तरह का एक इन-द-टीएसआई-ऑन-नई डिज़ाइन एक प्रकार का सर्कल बनाता है:
जब भी मैं अपने जीवन को मैश-निम के लिए हो-टेल, / जब मैं एक पिता हूँ, सु-प्रु-गोम स्वागत पुजारी-बील, / जब बी परिवार-के-नॉय-नॉन-कार्ड के लिए प्रतिबंधित करना चाहता हूं ty-noy मैं कम से कम एक क्षण पर कब्जा कर रहा हूं - फिर, निश्चित रूप से, आपके अलावा, एक गैर-वेज-स्टा ने दूसरे को नहीं देखा। (ए.एस. पुश्किन)
25. An-ti-te-za, या pro-ti-in-बनने-ले-नी (ग्रीक से लेन में - एंटी-इन-इन-लो-ज़े-नी) - यह एक विद्रोह है, जिसमें रम तेजी से एंटी-पो-कवि के खिलाफ-झूठी-एन-टीआईआई, पो के खिलाफ है। लो-ज़ी-निया, छवियां। एंटी-टी-ते-ज़ा के निर्माण के लिए, सामान्य-भाषा-और-कोन-टेक-स्टु-अल -थ का उपयोग-उपयोग-उपयोग-से-हा-टी-नी-हम करने के लिए सामान्य है:
आप अमीर हैं, मैं बहुत गरीब हूं, आप समर्थक-हाइक हैं, मैं एक कवि हूं(ए.एस. पुश्किन);
कल, अभी भी आँखों में घूर रहा था,
और अब - सब कुछ एक जगह पर है,
कल मैं पक्षियों के सामने बैठा
सभी झा-इन-रॉन-की आज रावण हैं!
मैं बेवकूफ हूं और तुम होशियार हो
जिंदा, और मैं बेवकूफ हूं-नहीं-छाल।
सभी समय की महिलाओं के रोने के बारे में:
"मेरे प्यारे, मैंने तुम्हारा क्या बिगाड़ा है?" (एम। आई। त्सवे-ता-ए-वा)
26. स्नातक (लाट से लेन में। - इन-स्टेप-पेन-नेय वृद्धि, वृद्धि) - रिसेप्शन, जो कि बाद-से-वीए-टेली- नोम रस-इन-लो-एनआईआई-एनआईआई, वाय-आरए-एनआईआई में है , ट्रो-पोव (एपी-ते-टूव, मी-टा-फॉर, तुलना-एन-एनआईआई) ले-नीया (जैसा-रस-ता-निया) या कमजोर-ले-निया (घटता-वा) के क्रम में -निया) अटेंशन। कैसे-रस-त-यु-शचया-द-तशन आमतौर पर इसका उपयोग छवि को बढ़ाने के लिए किया जाता है, एमो-टीएस-ओ-नाल-नोय, और एयर -स्टू-यू-यू-यू-टेक-सौ:
मैंने आपको बुलाया, लेकिन आपने पीछे मुड़कर नहीं देखा, मैंने आँसू बहाए, लेकिन आप नीचे नहीं आए (ए। ए। ब्लोक);
लाइट-टी-फोक्स, गो-री-ली, शॉनविशाल गो-लो-बाय आँखें। (V.A.So-lo-uhin)
निस-हो-द-शचाया-द-तशन इसका उपयोग अक्सर कम किया जाता है और आम तौर पर पाठ की सामग्री के अर्थ को बढ़ाने और एक छवि बनाने के लिए कार्य करता है लेकिन एसटीआई:
वह नश्वर तारकोल ले आया
हाँ, एक पत्तों वाली शाखा। (ए.एस. पुश्किन)
27. ओके-सु-मो-रॉन (ग्रीक से लेन में - ओस्ट-रो-उम्-नो-डीप-पो) - यह एक sti-l-sti-che-fi-gu-ra है, जिसमें झुंड सह यूनी-न्य-युत-तत आमतौर पर कॉन-टिंग-टिंग-टी-टी-टाई, एक महान-vi-lo की तरह, विरुद्ध-टी-री-चा-टिंग एक दूसरे के ( कड़वा आनंद, बज रहा ती-शि-नाआदि।); एक ही समय में, एक नया अर्थ है, और भाषण के बारे में फिर से-कि-एक विशेष अभिव्यक्ति है: उस घंटे से हमने इल्या शुरू किया कमजोर मय-च-न्य, प्रकाश-लो ओपा-ला-यू-शची आत्मा (I.S.Sme-शेर);
वहाँ है लालसा ve-Ce-bark क्रिमसन डेवन में (एस। ए। ईसे-निन);
परंतु सुंदर-तो-आप उनके बिना हैं मैं जल्द ही इतना stv-stv-stig हो जाऊंगा। (एम। यू। लेर-मोन-टूव)
28.एल-ले-गो-रिया - एक विशिष्ट छवि के माध्यम से इनो-स्का-ज़ा-एन, पे-री-दा-चा-एंट-चेन-नो-एन-टी: लोमड़ियों और भेड़ियों को होना चाहिए (चालाक, क्रोध, लालच)।
29. डिफ़ॉल्ट -एक निश्चित चट्टान पर आप कहते हैं-ज़ी-वा-निया, पे-री-दा-य-ओ-एन-ओ-ओ-ओ-ओ-ओ-ओ-एन-एन-एन-नेस ऑफ़ स्पीच और प्री-ओ-ला-हा-वाई-ओ, कि ची-टै-टेल करते हैं -हा-हाँ-एम-ज़िया नॉट-यू-एन-एनएन के बारे में: लेकिन मैं चाहता था ... शायद आप ...
उपर्युक्त संख्या-सिन-टेक-सी-सी-सी-सी-टी-सी-टी-एस-टी-एस-टी-एस-टी-एस-टी-एस-टी-टी-एस-टी-एस के अलावा, वे परीक्षणों में मिलते हैं और फिर -s:
-री-क्लि-त्सा-टेल-नी;
- dia-log, छिपा हुआ dia-log;
-सवाल-लेकिन-जवाब-पुराने-रूप से लो-जेनिया लो-ज़ी-निया का ऐसा रूप, जिसके साथ-झुंड-री-डु-डू-सिया इन-प्रो-से और प्रो-से-इन-प्रो;
-एक परिवार के सदस्यों की रैंक;
-प्रशस्ति पत्र;
-परिचयात्मक शब्द और निर्माण
-अधूरे प्रस्ताव - एक सुझाव, जिसमें कुछ शब्द पारित किए जाते हैं, पूर्ण-लेकिन-आप संरचना और अर्थ निया के बारे में नहीं-हो-दी-माय। प्री-मिशन के आउट-ऑफ-द-यू-यू-यू-यू-वें सदस्यों को बहाल किया जा सकता है और कॉन-टेक्स्ट।
जिसमें ई-लिप-सिस यानी स्क-जू-ए-मो-गो स्किप शामिल हैं।
ये समझ स्कूली पाठ्यक्रम के पाप-ता-सी-सा में रास-स्मैट-री-वा-ज़िया हैं। अर्थात्, इस तरह, निश्चित रूप से, अभिव्यक्ति के इन साधनों को अक्सर ना-ज़ी-वा-यूत पाप-सो-सी-चेस्की-मील पर फिर से केंद्रित किया जाता है।
अकेलापन क्या है? एक व्यक्ति को इस भावना से कैसे लड़ना चाहिए? क्या कारण हैं कि लोग एकाकी हो जाते हैं? ये और अन्य प्रश्न प्रसिद्ध प्रचारक बी.पी. के पाठ में उठाए गए हैं। एकिमोवा। हालाँकि, लेखक सबसे अधिक विस्तार में अकेलेपन की समस्या पर विचार करता है।
इस सामयिक मुद्दे को बेहतर ढंग से समझने के लिए बी.पी. येकिमोव उन कारणों का विश्लेषण करता है जिनके कारण लोग अकेलापन महसूस करते हैं। लेखक मरियाना और पिता और पुत्र के बीच संवाद को संदर्भित करता है। नानी जीवन के बारे में शिकायत नहीं करते हुए एक नर्सिंग होम में अपने अकेले दिनों को जीती थी: “सामान्य तौर पर, वह अपनी सारी शक्ति से सक्रिय थी और स्पष्ट रूप से हमें समझाने की कोशिश करती थी कि वह कितनी अच्छी थी, कितनी शानदार थी। »गद्य लेखक अपने भीतर की स्थिति का वर्णन करते हुए पाठकों को अपने नायक के अनुभवों के घेरे में लाता है। मरियाना को इस घर में अकेलापन महसूस हुआ, लेकिन उसने नाटक किया कि उसे अच्छा लग रहा है: “ऐसा महसूस हुआ कि अगर हमने उसे इस शानदार आश्रय को एक अच्छी तरह से स्थापित जीवन के साथ छोड़ दिया और हमारे साथ घर जाने की पेशकश की, तो वह बिना कार के चली गई झिझक। "
पाठ के लेखक की स्थिति स्पष्ट और स्पष्ट रूप से व्यक्त की जाती है। प्रचारक एकल लोगों की देखभाल करने के लिए, उनके जीवन में और अधिक सकारात्मक क्षणों के लिए मदद करने की आवश्यकता के पक्ष में बहुत ठोस तर्क देते हैं।
लेखक की राय से असहमत होना मुश्किल है। शायद ही कोई इस बात से इनकार करेगा कि एक अकेले व्यक्ति को समर्थन की आवश्यकता होती है। आपको अपने आस-पास के लोगों के बारे में अधिक बार सोचने की जरूरत है, क्योंकि शायद उनके बीच अकेलापन है, जिन्हें मदद की जरूरत है।
लेखक की स्थिति के साथ मेरा समझौता निम्नलिखित साहित्यिक उदाहरण द्वारा प्रमाणित किया जा सकता है। हमें एम। यू के काम को याद करते हैं। लेर्मोंटोव का "ए हीरो ऑफ अवर टाइम।" लोनली आमतौर पर वे हैं, जो किसी भी कारण से, समाज को स्वीकार नहीं करते हैं, जीवन के नियम आदि। Pechorin असामान्य है, इसलिए वह हमेशा अकेला होता है। वे उसे समझ नहीं सकते हैं, इससे वह खुद को पूरी दुनिया से अलग करने की कोशिश करता है। Pechorin खुद को महसूस करने की कोशिश करता है, लेकिन ये प्रयास दुख और नुकसान में बदल जाते हैं।
मानव अकेलेपन की समस्या का एक उत्कृष्ट उदाहरण F.M.Dostoevsky "व्हाइट नाइट्स" का उपन्यास है। लेखक एक अकेले सपने देखने वाले के बारे में बताता है, जिसकी खुशी कभी नहीं हुई। नायक एक लड़की, नस्तेंका से मिलता है, जिसमें वह अकेलेपन से मुक्ति पाता है और वास्तव में उसके प्यार में पड़ जाता है। हालांकि, नास्त्य सपने देखने वाले को छोड़ देता है, लेकिन एक पत्र में विश्वासघात के लिए माफी मांगता है। नायक उसे माफ कर देता है और फिर भी प्यार करता रहता है, एक ठंडे शहर में अकेला रहता है जो उसे समझ नहीं पाता है।
मैं बी पी एकिमोव के पाठ को दिलचस्पी से पढ़ता हूं, और मुझे लगता है कि पाठक लेखक द्वारा उठाए गए समस्या पर विचार करेंगे, और समझेंगे कि अकेलेपन का अनुभव करने वाले लोगों के साथ सहानुभूति रखना कितना महत्वपूर्ण है।
पाठ के अनुसार रचना:उन पूर्व काल में, सभ्यताओं के पतन के लगभग समान स्तर पर, जिसे हम अब देखते हैं ... “लियोनोव एल.एम.
यह ज्ञात है कि प्रत्येक पदक के दो पहलू होते हैं। वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति और मानव ज्ञान के विकास के लिए क्या खतरा है? लेखक एल। लियोनोव इस सामयिक समस्या पर प्रतिबिंबित करते हैं।
पाठ अपने खतरनाक स्वर में प्रहार कर रहा है। लेखक उन लोगों की शांति को साझा नहीं करता है जो सुनिश्चित हैं कि सब कुछ योजनाबद्ध तरीके से चल रहा है और निराशावाद का कोई आधार नहीं है। लियोनोव के अनुसार, "घातक अतिभार के जोखिम के साथ सभ्यता की मशीन महत्वपूर्ण गति से चल रही है।" आधुनिक समाज की नैतिक गिरावट की डिग्री से वह उदास है, जब विज्ञान का विकास उदात्त लक्ष्यों द्वारा पवित्र नहीं है, लेकिन आनंद की खोज से जुड़ा हुआ है। लियोनोव भयानक प्रवृत्ति में इस तरह की प्रवृत्ति के खतरे को देखता है: "गुड एंड एविल की जोड़ी" का एक संशोधन, और वह प्रगति को एक जलती हुई फ्यूज कहता है।
लेखक कहता है: "ज्ञान रसातल को देखने में मदद करता है, लेकिन इसमें कैसे नहीं गिरना है, इस पर निर्देश नहीं हैं।"
इस प्रकार, परमाणु ऊर्जा के अटूट स्रोत मानवता के लिए विशाल अवसर खोलते हैं। हालांकि, क्या परमाणु शांत होगा, प्रकाश और गर्मी दे रहा है या मृत्यु लाएगा, मुख्य रूप से लोगों पर, उनकी नैतिक नींव पर निर्भर करता है। केवल स्पष्ट नैतिक दिशानिर्देश सही पाठ्यक्रम से दूर नहीं होने देंगे और दुनिया को आपदा से बचाएंगे।
मुझे एम। बुल्गाकोव की कहानी "हार्ट ऑफ़ ए डॉग" के नायक प्रोफेसर प्रीब्राज़ेन्स्की याद हैं। मानव जाति को बेहतर बनाने की इच्छा से प्रेरित होकर, उन्होंने उस पोषित रेखा को पार किया, जिसे पार नहीं किया जा सकता। और उनके साहसी अनुभव के परिणाम बहुत ही निराशाजनक रहे: एक बुद्धिमान कुत्ते से शारिक एक नासमझ और सौम्य राक्षस में बदल गया ...
इस प्रकार, समाज की समृद्धि नैतिकता के शाश्वत और अपरिवर्तनीय कानूनों के सख्त पालन के साथ मानव ज्ञान के विकास से जुड़ी है।
यहां खोजा गया:
- उन पूर्व समय में, लगभग समान स्तर पर, रचना
- एल। लियोनोव के पाठ के अनुसार रूसी भाषा में एक परीक्षा लिखने का एक उदाहरण पृथ्वी पर जो कुछ भी हो रहा है उसके लिए मानव जिम्मेदारी की समस्या उन सुदूर अतीत में, सभ्यताओं के पतन के लगभग समान स्तर पर है